长沙辅导较后这一阶段要做两件事：
一、梳理和归纳语言知识
1.要根据教材的单元对知识点进行梳理。建议：整理标题句和语法聚焦里的句子，并做到会读、会写、会运用;特别重视课本目录里 TargetLan-guage,Vocabulary,Recy-cling这三栏内容;整理词汇表中的词组并进行归类辨析。
2.梳理语法知识
特别关注历届 试卷中出现率较高的语法项目：名词、形容词、冠词、代词、副词、连词、动词、时态、语态、情态动词、词组、从句、特殊疑问词、倒装语序以及常用的交际用语等。建议：用好笔记本，课堂认真记，课后要回顾;特别重视五本书后面的语法总结。
二、能力(听、说、读、写四种能力
1.每天听一套15分钟的听力练习。听较后一道大题即听一篇对话和一篇短文，用恰当的单词填空。
2.每天15分钟大声朗读课文，每天一个单元。一是增强语感，二是积累写作素材。
3.每天完成一篇完形填空和一篇阅读理解。阅读包含幽默趣味故事，天文、科技知识，社会热点话题，跨文化背景知识等等。
4.认真对待老师布置的段落编写和作文。建议：建立一本作文集。平时看到好的文章或好词好句也可以摘抄在作文集上以备写作之用。
作文语法专项巩固课
课程简介
作文语法专项巩固课，专为在英语作文/写作方面语法薄弱的初三学生开设。老师为学生深度剖析初三作文题型，疑难句讲解，传授英语作文的写作技巧和方法。
课程特色
定制专属辅导方案，老师为学生深度剖析初三作文题型，疑难句讲解，传授英语作文的写作技巧和方法。
课程定位
作文语法专项巩固课
适用学员
初三学生
授课内容
该课程主要包括名次、冠词、形容词、副词、介词、被动语态、七大时态、疑问句、祈使句、宾语从句、状语从句、定语从句、表语从句等应用以及固定搭配，除此之外，学大老师会根据英语中考，讲解作文范文，分析句子成分，疑难句拆分讲解，语法知识点整合，以学生练习辅助，加强学生英语作文写作的能力，教授学生写作套路以及写作技巧。具体授课内容因人而异。
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初三应届
上课时间▪ 周一至周六全天上课
▪ 上午 7:30--11:45
▪ 下午 14:30--21:45
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授课内容及形式▪ 25人小班严把教学质量
▪ 改变习惯→学情分析-→弱科
▪ 专职教师+副业教师=落实、大幅
▪ “1对1、1对3”多模式教学为你的高考量身定制
