长沙中考复读学校

changsha
2020-06-29 浏览234次

长沙学大教育,专注为高中、、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、辅导等,为更多的同学提供专业的辅导课程,长沙中考哪家好,学大教育


教学
与普高区别与:
1.的形式相同。都是采用“3+X"(即:三门文化课十专业裸)的形式。(三门文化课为语文、数学、英语:专业综合以外,有的专业需要物理或者化学)
2.高校新生录-取都是由教育主管部门统一录-取。与普高升入考生相同.获得全日制统招本科毕业以及学位授予、考研等都与普高考生一视同仁。
3.在高中阶段学习的内容不同。对口高考不采用普通高考教材,语文、数学、英语由指定教材:各个专业由教育主管部门指定专业教材。对口高考教材的难度比普高教材相对简单。
4.科目少,科目:语文、教学、英语、计算机及专业课和技能。
5.文化理论课由省招生办单独、专业技能由主考院校。
6.随若教育不断的深入.职业教育越来越被认可。还会继续扩人对口高考的比例和计划,录-取率高。
7.就业容易。因学生进行了专业知识和技能储备,就业时专业技能的掌握和运用要强于其他学生用人单位录用例一般会考虑。
一对一辅导课程
课程简介 
一对一辅导课程 ,为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、剖析、克服难点,帮助初三学生掌握知识,化学学习瓶颈。
课程特色 
为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、剖析、克服难点。
课程定位 
1对1辅导课程  
适用学员 
初三学生
授课内容 
包括但不限于物质的分类、微粒构成物质、化学元素、物质的变化和性质、几种化学反应、质量守恒定律及化学方程式、碳和碳的氧化物、金属、溶液、酸碱盐、基础实验、实验探究、燃烧与灭火、空气污染、燃料、能源、环境、有机材料和营养与健康等等内容。
一对一辅导课程的较终授课内容,会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求量身定制。


长沙中考百日即将开始,长沙中考考生在语文复习中,文言文是一个难点。在文言文中,有实词和虚词之分。虚词不像实词那样有固定单一的意思,往往在不同的语境有着不同的意思,这也就造成了识记的困难。因此学大小编总结了常见的18个虚词,并给出了相应例句。可当做文言文虚词的背诵,亦可作为查阅之用。

1.连词:
(1)转折关系。(但、却)例:青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。(位于状语和谓语之间)例:吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。(假如、如果,主谓之间)例:死而有知。
(4)并列关系。(又、而且)例:蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。(于是、就)例:撞而破之。
(6)递进关系。(并且、而且)例:以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。(因而、因此)例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。(来、用来)例:缦立远视,而望幸焉。
2.代词:
第二人称代词,译为“你的”。例:某所,而母立于兹。
偶尔也做主语,译为“你”。
3.通假字:
通“如”,译为“好像、如同”。
4.固定结构:
(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。
(2)而后:才、方才。
(3)既而:不久、一会儿。
注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。动作同 时进行为修饰关系,动作有先后为承接关系。

1.疑问代词:
(1)作宾语,“什么、哪里”。何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。例:大王来何操?
(2)作谓语,“为什么”。后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?
(3)作定语,“什么”。何+名词。例:何人?何物?何时?何地?何事?
(4)做主语,“什么”。例:何谓阁子也?
2.副词:
(1)程度副词,“多么”。何+形容词。例:开国何茫然?
(2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。何+动词,位于句首。例:何不按兵束甲。
3.固定结构:
(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。
(2)无何:不久、没多久。
(3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃:怎能。
(5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。

1.副词:
(1)承接关系,“就、于是、才”。例:度我入军中,公乃入。
(2)转折关系,“却、竟然、反而”。例:问今是何世,乃不知有汉。
(3)表限制,“仅、只”。例:至东城,乃有二十八骑。
(4)表判断,“是、就是”。例:若事之不济,此乃天也。
2.代词:
(1)第二人称代词,常作定语,“你的”;也做主语,“你”。不作宾语。例:家祭无忘告乃翁。
(2)指示代词,“这样”。例:夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
3.固定结构:
(1)无乃:表猜测,“恐怕……”例:无乃尔是过与。
(2)乃尔:译为“这样”。例:长叹空房中,作计乃尔立。
初三()英语3-6人辅导课程
课程简介 
初三()英语3-6人辅导课程,每组有3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,帮助学生掌握英语知识、打好英语基础,学习瓶颈。
课程特色 
总结各阶段、易错点,提炼简洁实用的学习方法。通过方法点拨、易错辨析,帮助学生、准确把握学习、难点。
课程定位 
英语小班组辅导课程  
适用学员 
初三学生
授课内容 
包括英语语法、英语单词、英语剖析、英语题型介绍及等等。初三()英语3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握英语知识的程度及家长学生的需求而定.

简介

 学大教育作为个性化辅导教育的首倡者,我们致力于帮助学生他们的学习,激发他们的潜能。发现学生的,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学大教育学生的学习、激发学习兴趣和全方面的,已经得了成千上万的家长和学生的信赖。 

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