泽邦青少年心理特训学校,专业针对10-18岁青春期孩子出现叛逆不服管、网瘾手机瘾、早恋网恋、逃学厌学等开设的特训学校,青少年管教学校,问题少年教育学校,叛逆孩子专门矫正学校,为了孩子我们不断的前行!
厌学、叛逆、不尊重父母
全日制
六个月
自控制能力差,早怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;
以柔克刚,教育有道
我对难以管教的青少年的问题行为成因做过一次调查研究,发表在国家核心学术期刊上,题为《问题青少年的父母教养方式和应对方式》。我的研究发现,问题青少年与普通青少年在违纪和攻击性方面存在显著的行为差异,问题青少年的违纪行为和攻击性行为突出的高于普通青少年,生活中我们见到的就是难管教的青少年对父母、老师的对抗非常强烈。
之前的文章中提到过,处于青春期的青少年会产生一种成人感,期望成人能够平等的对待自己。存在问题行为的青少年,对父母和老师的对抗高于普通青少年,说明他们希望成人平等对待自己的愿望没有得到满足,所以通过与代表成人的父母、老师强烈对抗,体现自己拥有成人的地位,追求成人感的满足。我在实际的咨询工作中也验证了这一点,大多数来咨询的青少年家庭中,父母都缺少对孩子的尊重,总以自己的要求为准,不会考虑孩子的想法,使得孩子的成人感需求不仅没有得到满足,反而受到压制。
根据我对青少年心理咨询工作的总结,促进青少年问题行为的改变较有效的方式莫过于“尊重”。当我真正能够平等的对待青少年,把青少年作为一个平等的个体进行交流,而不是把他们当成孩子时,会看到青少年身上自发的朝着良好的一面转变,减少问题行为。
青春期之前,孩子的成长都是在听从父母话的环境下长大,父母也容易下意识把孩子当成自己的“附属物”,觉得孩子就应该听从自己的安排。但孩子实际上是一个独立的个体,进入青春期,孩子的个体意识会迅速增长,这时候父母想要对孩子进行有效管教,就需要顺应孩子个体意识迅速增长的特点,学会尊重孩子,把孩子作为独立的个体平等对待。
对于青少年的教育,严厉管教只会导致“物极必反”,招来孩子的强烈反抗。以柔克刚,父母尊重孩子,满足青少年追求成人感的需求,-容易教育有效。
国家心理咨询师培训导师,全国青年之声-青少年心理服务-,湖南省12355青少年服务总台台长,湖南省青年之声运营管理总负责人,湖南省第二届青年志愿者协会执行会长,湖南省志愿服务联合会副会长,湖南省社会工作协会副会长,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省青年研究会-委员,长沙市家庭教育学会副会长,
毕业于湖南中医药,应用心理学专业。国家二级心理咨询师,拥有高中心理健康教育教师资格证,热爱教育行业,有责任心,善于处理青少年问题,实践经验丰富。。
湖南永州人,2004年12月入伍、服役于中国人民解放军北京军区66322部队。服役期间曾多次获“-士兵”荣誉称号2009年以来从事青少年成长教育工作,对学生言行举止要求高、从点滴中培养学生良好的行为习惯和坚强的意志。以“从严带兵”“以情爱兵”的理念关爱学生、深得学生敬重与喜爱。坚持“用爱心、责任心”带好每一个问题孩子的信念,能技巧性的与青少年进行沟通,从青少年心理特征入手,分析学生形成不良习惯的心理成因。结合心理咨询和军事训练来转变其不良习性,较终使学生养成良好的生活和习惯。
男,中共党员(连续三年荣获“-共产党员”),国家二级心理咨询师,毕业于湘潭法律专业,本科学历,自2007年以来一直从事问题少年教育,具有非常强的实践教育经验。语言表达能力强,对青少年成长教育有着深入的了解和研究,善于与青少年进行思想沟通,对家庭教育及预防青少年犯罪有着独特的见解。
长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月,经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人(次),受家庭、社会的高度评价。
泽邦学校拥有两大校区,总部校区主要为行为思想矫正教育,分校区主要为九年义务教育,从而可以避免新生老生混合教学。
总部校区只要是针对于年满10周岁,有不良行为习惯的青少年,且不愿意读书,在我校通过6-12个月的转化教育,以心理辅导为主,文化学习为辅,可规范行为,磨练意志,树立家庭责任感,培养自强自立,短期内成人。
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