少儿编程课程体系创意启蒙课程
创意启蒙编程课程
童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。
人工智能编程
人工智能编程面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。
智能机器人编程
智能机器人编程采用体验式学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能孩子成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。
信息学编程
信息学编程信息学的辅导课程，是面向四年级及以上的中生，主要使用C++语言培训，通过完整、的解题训练课程，学员可参加NOIP，出国留学和。
【课程介绍】
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内各项量身定制。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
智能机器人编程
【课程目标】
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
【授课对象】
1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。
【课程设置】
开班时间：滚动开班         课程价格：详询
培训周期：面议            上课班型：小班授课
【课程收获】
为什么要学智能机器人编程
1、拓宽眼界
可参加机器人奥林匹克；孩子创新思维，开发儿童智力；玩、学中练，培养创新人力。
2、学习
多学科融合，涵盖物理、数学等；开发大脑逻辑，启迪少儿智慧；结合孩子天性，更好的发挥自我。
3、综合素质
团队合作以及动手能力的培养；主动思考与发现和解决问题；善于发现生活中的科学奥秘。
【课程内容】
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。

课程简介
1.乐高创意启蒙课程
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
2.人工智能编程
人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
3.智能机器人编程
让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
4.信息学课程
信息学（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的辅导课程，是面向四年级及以上的中生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP。

童程童美少儿编程培训课程
Wedo智能机器人少儿编程课程
课程介绍
学习语言乐高Wed
适合年龄6-7岁
课程服务趣味与职业兼顾，让孩子在快乐编程
于2002年 17年编程教学经验
学习内容1.足球机器人利用数学中两点的原理，去固定机器人，用电机方向、电机停止模块，控制电机驱动机器人的腿去踢足球。2.拔河拔河机器人利用齿轮垂直啮合，传递动力，使用电机方向、电机功率模块，让拔河机器人更快的行进，得拔河。3.安检仪安检仪中，使用履带传动，长距离传输物品，使用电机方向、电机功率、电机时间模块，控制安检仪的传送带运送物品。
童程童美Scratch启蒙少儿编程课程
课程介绍
学习语言Scratch
适合年龄6-7岁
课程服务趣味与职业兼顾，让孩子在快乐编程
于2002年 17年编程教学经验
学习内容1.表演秀添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的。2.大富翁学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。3.特别任务学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合*功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的。
儿童学编程怎么样？值得学习吗？我们先来看一下其他的编程学习政策：
● 2012 年起，编程成为日本中生的学习课程
● 2014 年，英国教育大纲规定计算机编程列入 5-16 岁中生必修课程
● 2014 年，美国《STEAM 人才培育整合策略》编列预算 4.5 亿美元来建设中 STEAM 项目。
● 2016 年，美国提出“全民电脑科学教育”计划，宣布将投资 40 亿美元开展 K12 编程教育
● 2017 年，新加坡在中科目中加入编程。
其他在很早的时候就已经开始推广了少儿编程教育的学习，那么少儿编程在中国发展的怎么样呢？
● 2014 年 , 浙江省高考方案中将信息技术科目 ( 包含编程 ) 加入高考选考科目 , 与传统理化生科目具有同等地位。
● 2017 年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育
● 2017 年，山东省较新出版的信息技术六年级教材加入了 Python内容。
● 2017 年，计算机(NCRE)宣布，自 2018 年 3 月起加入“Python 语言程序设计”
● 2018 年，共青团中央发声：编程向未来，科技强国梦!邀请数十位明星共同推进人工智能教育发展，一同呼吁“每个孩子都应该学习编程”
● 2019年，公布了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，再次强调要求中逐步推广编程教育。
越来越多的对儿童编程学习越来越重视
学习编程，可以锻炼孩子编程思维
计算机程序通常具备很强的逻辑性，因此通过学习少儿编程可以锻炼孩子的思维方式，可以打破常规思维，注重逻辑思考。
学习编程，可以增强AI时代竞争力
编程已然成为人工智能时代的一项基本技能，尽早学习编程，让孩子走在人工智能前沿，增强AI时代竞争力。
学习编程，可以培养孩子严谨习惯
通过编程锻炼孩子的严谨习惯，可以培养耐心与专注力，孩子通过系统的少儿编程学习，可以受益一生。
由此可见，让孩子尽早学习编程是非常有必要的，提早规划学习，让孩子在未来学习生活中更有竞争力。
所以，如果你想让孩子学习编程，却在众多编程中不知道如何选择学习儿童编程哪个好的时候，你来童程童美试听课程，让孩子的逻辑思维、创造力等综合能力得到培养，让孩子更好的成长！

人工智能编程课程
童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程
人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
发现潜能 发现人才 发现未来之星
级别：Level 1
名称：Python趣味游戏创意编程
课程内容：Python语言基础
职业方向：Python初级工程师
级别：Level 2
名称：Python智能场景创意编程
课程内容：Python语言、人工智能初步
职业方向：AI初级工程师
级别：Level 3
名称：Python Web网页创意编程
课程内容：JavaScriptHTML CSS
职业方向：Web前端初级工程师
级别：Level 4
名称：Python Web服务器创意编程
课程内容：Python Web.MySQL数据库
职业方向：全栈初级工程师
级别：Level 5
名称：Python人工智能应用编程
课程内容：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习
职业方向：Al工程师
级别：Level 6
名称：手机APP基础应用编程
课程内容：Android开发基础
职业方向：Android前端工程师
级别：Level 7
名称：手机APP应用编程
课程内容：Android平台开发
职业方向：Android工程师
学习少儿编程的前景怎么样？
在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，经过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！
没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏，让他玩编程。在玩了几年之后，你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动，游戏迷们也变成了小。
在编程中，在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。
少儿编程在中国起步较晚，但政策很好，技术发展也作为一个重要议题提上议事日程，为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础，尤其是儿童节目的编排。在2018年，人工智能再次被写入工作报告。同时，我国的、中也逐步开设了程序设计和人工智能课程。由此可见，我国也在鼓励普及和推广节目教育，使更多的儿童学会编程。各种减载政策的引入为编程培训市场提供了一个成长土壤欢迎您随时来童程童美体验学习。
为什么要学习少儿编程？学编程是为了成为程序员吗？
关于少儿编程教育，有一个常见的误区，认为孩子学习编程就是为了将其培养成程序员。就像学英语，并非为了将来当翻译或英语老师一个道理，学习编程并非为了让孩子成为程序员。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新的大门，对于孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。
学习少儿编程——培养编程思维
在学习编程中，孩子将会经历分析问题、拆解问题，较终解决它的过程，从而获得一种解决问题的能力，这就是所谓的编程思维，理解编程思维对数学思维、逻辑能力的培养都大有益处。
学习少儿编程——择校竞争力
在国内，随着对科技创新越来越重视，很多和高校都会参照孩子的综合能力作为录-取考量。拥有编程技能、编程的孩子，在、录-取等方面都会有。
学习少儿编程——学习
编程学习的过程，会融合数学、几何、物理等学科知识，这些在课堂上比较抽象的概念，在编程里将被运用在可视化的情境里，让孩子更好理解与记忆，从而数学等学科的。