长沙中考封闭周末班

changsha

2020-06-24 浏览147次

长沙学大教育在长沙有八个校区，为中考同学开设了全科，一对一辅导，分别课程有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理，了解学生个性特征，为更多的同学提供更好的学习

初三（）地理一对一辅导课程
课程简介
初三（）地理一对一辅导课程，为每位学生定制专属地理科目的辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生复习巩固地理知识，找到学习地理的兴趣。
课程特色
为每位学生定制专属的地理科目辅导方案，一对一辅导、6对一服务，贴心辅导、实时给家长反馈。
课程定位
地理1对1辅导课程
适用学员
初三学生
授课内容
初三（）地理一对一辅导课程的授课内容，根据学生掌握地理知识的情况及家长学生的需求而定.

化学理解知识理解知识
的高中化学教师张老师在对“专注”的解释中，运用了三种记忆方法来学生的知识记忆。
1、“比较连接、知识网络“记忆教师在化学中有相似或相反的概念和原则；相似或相关的物质结构、性质和系统；在学习中容易混淆的，用比较连接、归纳和总结来解释。例如：元素和原子、化合物和混合物、氢和二氧化碳的产生等等。这样，学生就可以形成知识网络，它不仅记忆力强，不易忘记，而且应用速度快、灵活。
2、对规则的理解是特殊的，只要理解了，记忆简化规则的知识就容易记住，应用起来也能解决很多问题。因此，我们在学习时要注意寻找规律。但法律不是的，它也受到条件的限制。只有掌握规律，明确特例，才能形成完整准确的知识体系，只有解决问题，才能不出差错。也就是说，“理解法律是特殊的”。
3、运用形象思维使记忆生动。化学学习中的记忆往往与实验现象，甚至实验装置等联系在一起；在学习材料结构时，利用三维动画将平面图形转化为空间图像。对于一些混乱的知识和复杂的数据，张使用押韵和“缩写”帮助记忆。如配方的组合和溶解度，归纳出“一棍、二低、三瘦”的过滤实验操作，归纳出“氢灯氢”的氢还原氧化铜操作等。
作文一对一班
课程简介
作文一对一班以专属教师授课，6对1服务团队的方式，学生可线上线下自由选择听课方式，方便快捷，安全舒适。
课程特色
上课一对一，服务6对1，师资严把关，更有线上线下任你选。
课程定位
作文一对一班
适用学员
初三学生
授课内容
一、学习如何在三点的生活中积累写作素材，从而培养学生写作的兴趣;
二、引导学生深入生活，用心观察生活，利用媒体资源、网络资源、生活小事积累素材;
三、培养学生联想和想象的思维方式，在写作中有话可说;
四、引导学生构建写作框架，掌握初三作文写作技巧。另外，学大老师会根据学生目前状况定制个性化教学方案，授课内容也会有所不同。
教学特色
1、新起点
所有学生都有了以前的学习基础，都站在一个相同的新起点上。开始的复习进度相同，效率高；后面的复习有充裕的时间，可以实施个性化辅导。
2、个性化
个性化的教学模式。实习四轮复习法：9~12月份夯基础，把各科基础知识梳理一遍；1~3月份练专题，实行横式授课，讲透专题；4~5月中查缺漏，对难点、易错点再次巩固；5~6月中授技巧，模拟训练，对学生进行技巧的训练。
3、请
中考复读班所有任课教师均为省市，长期工作在初三教学线，初三教龄均在十年以上，对中考有专门的研究，善于抓住中考，教育规律，深谙学生心理，能使学生在愉快的学习中获得大的进步，在中考时能发挥出佳水平。
4、全承包
学生的幅度直接决定教师的业绩。教师每天均对学生的学习情况、思想动态及时进行摸底，将存在的问题汇总，交由心理辅导老师和任课老师统一答疑解决。
5、全天教
教学区实行全封闭管理，教师实行工作时间坐班制，可随时为学生辅导，师生关系和谐融洽。
6、练心理
配备心理辅导教师，提供适时和针对性强的心理指导，定期组织为考生作励志讲演，将中考心理素质当作头等大事来抓。

简介

学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生他们的学习，激发他们的潜能。发现学生的，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育学生的学习、激发学习兴趣和全方面的，已经得了成千上万的家长和学生的信赖。

以上是长沙学大培训学校为你整理的中考全科培训课程的内容介绍，如需了解更多的中考培训班、课程、价格、试听等信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们课程顾问会尽快联系您，为您定制专属课程，开始您的学习之旅。

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