生物

一、学习方法训练内容：

1、适合该学生的思维模式、教学的学习方法；

2、阶段性自我总结与自我分析能力；

3、自学能力和主动学习能力；

4、学习制订合理学习计划与学习目标，初期先由老师指导制定，后期自己指定由老师评估。

二、辅导目标：

明确学习目的，掌握各学科正确的学习方法，培养良好的学习习惯，培养孩子的自觉性，达到整体学习能力的，*终取得*佳的。

学习能力的是一个持久的动态过程，需要该学生、家长、辅导中心三方共同作出努力，本方案仅为提纲性的计划，在实施过程将视具体情况进行调整，以期取得更明显的。

三、授课：

巩固基础，查漏补缺，传授方法，答疑；针对试、试、一试后会根据学生具体情况，做相应的调整。