长沙童程童美（好小子）是一家专注于少儿编程的连锁培训,的师资,的教育理念,针对3-18岁儿童青少年学习课程,为孩子学习编程我们不断前行!
抓住3-12岁的黄金期，发展逻辑思维能力
根据教育认知学，3-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成，这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑，还要不断调试，孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考，学会规划和安排，还能自己查缺补漏。
以做旅行规划为例，逻辑思维强的孩子会这样做
从玩游戏到设计游戏，帮助戒掉游戏瘾
解决游戏瘾宜疏不宜堵，与其禁止玩游戏，不如让孩子自己设计游戏。学编程后，很多孩子表示编游戏比玩游戏多了。
培养细心和专注，语数外
不少家长表示，孩子学编程之后，数学题不用操心了，能理解题意，出错率也大大降低。而在语文和英语的写作上，也写得更有条理和言之有物了。
比起钢琴绘画，尝试成本低，还能速成一项本领
相比钢琴高昂的花费，绘画长期的等待成本，编程有花费少、门槛低的。
此外，编程还能培养孩子空间想象、团队协作、艺术审美等能力，还有小朋友为了多学会编程，时间规划也增强了......等等，太多案例了。
作为人工智能时代的刚需，编程必须足够引起大家重视了。
现在开始学编程，是在正确的时间做正确的事，很多家长已经抢跑，现在起跑也还来得及，帮助孩子get一项人工智能时代超能力！
招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，中国孩子的综合能力。
招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象：8-18岁青少年；信息学（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的辅导课程，是面向四年级及以上的中生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP。
孩子从习乐高机器人有什么好处？
学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。专业的乐高教具让孩子在拼、插、构、建的过程中真正做到让孩子从“玩”中体会到乐高积木所带来的乐趣，注重培养孩子的动手能力，想象力和创造力。
为什么要培养孩子的特长？
孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚，到底为什么要让孩子学一样特长，目的是培养孩子什么能力。
告诉孩子，结果不重要。重要的是我要让你知道，你拥有了资格。而即使这个资格也是你自己用了这么长时间奋斗出来的。我要让她知道，她一切的努力都是为了她自己得到大的快乐。而不是为了我。
我们不是为了培养孩子一种特长而让孩子去学什么东西。我们是为了培养孩子一种生活能力而去学习。我们要在培养孩子拥有一种特长的同时，培养孩子克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪，自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。
编程学习为什么要从孩子学起？
目前国内少儿教育正发展，在“少儿编程”领域，创业公司也如雨后春笋般涌现，国内的教育发展趋势也是极好。相较于国外，国内的编程教育起步就稍微晚一些，有一家创业公司从创立至今一直专注于培训儿童的编程技能，并在全美取得了。这家创业公司名为Tynker，主要服务于12年级的教育和儿童，为他们开发了网络学习平台和一种可视化的编程语言。在与公司联合创始人克里斯纳-魏达提(Krishna Vedati)交流中发现，学会少儿编程是很重要的。
童程童美,美国上市公司出品,6000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,230多家校区,少儿编程教育.
想了解更多少儿编程培训课程，欢迎使用屏幕右方的联系方式联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时带孩子来到童程童美（好小子）体验我们的辅导课程！
