高考复读
高考一站直达课程,辅导生量身定制
复读文科、理科班
10人班
严格控制,班级人数,教学,管理
学大教育,高考教师,教学有方法,辅导有思路
早自习读英语,练听力,文言文背诵;
学管师进班听课,纪律严明,课堂互动,每人提问
课前小测,周测,月测,全市,综合性检测学员变化
一日三餐,均衡营养,宿舍专人管理,早6:20叫起床,晚11点熄灯
学科 | 教学目标 | 咨询 | |
数学 | 总结梳理学习,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。 | 点击咨询 | |
语文 | 针对性地对已学知识进行讲解和练习,学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。 | 点击咨询 | |
物理 | 强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。 | 点击咨询 | |
英语 | 帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。 | 点击咨询 | |
化学 | 系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。 | 点击咨询 | |
生物 | 复习生物重难模块、合理进行学习,帮助学生建立生物学科思维。 | 点击咨询 | |
历史 | 帮助学生巩固知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。 | 点击咨询 | |
政治 | 点击咨询 | ||
地理 | 点击咨询 |
给孩子报为什么选择学大
大部分老师毕业于国内,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的考核,录-取率造就学大雄厚的师资团队。
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高考复读生如何调整好学习状态?
计划复读的考生都现已报名进入复读班。关于复读生而言,这一年无疑是一个很艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?
尽快走出高考失利的暗影
有些复读生的抵达了二本或三本线,仅仅因为不满意自己的高考才选择复读的。据一位复读生说,他的抵达了三本线,但自己平时在二本线上,通过一番考虑决定复读。他说关于复读,心态上现已做好了调整,不管第二年如何,复读一年自己不会懊悔。一位高三教师谈到,复读生对复读要有正确认知,要尽量走出高考失利的暗影,全身心投入到复读中,这样有利于前进。