高考复读
高考一站直达课程，辅导生量身定制
复读文科、理科班
10人班
严格控制，班级人数，教学，管理
学大教育，高考教师，教学有方法，辅导有思路
早自习读英语，练听力，文言文背诵;
学管师进班听课，纪律严明，课堂互动，每人提问
课前小测，周测，月测，全市，综合性检测学员变化
一日三餐，均衡营养，宿舍专人管理，早6:20叫起床，晚11点熄灯
一、拟定学习方案进步学习效率
为了进步学习，一般需求拟定一个详细的学习方案。生可以合理分配自己的时间，然后在每个时间段组织自己要做的事情。要有方案，严格要求自己按方案履行，养成良好习惯。
二、差的学生要注意根底
差的学生可以从课本常识习，在理解概念和公式的根底上恰当多做操练，有必要充分理解书本常识。他们经常看自己犯过过错的问题类型，并能把过错的问题整理成过错的书本。如果长期坚持下去，结果会逐渐上升。
| 学科 | 教学目标 | 咨询 | |
| 数学 | 总结梳理学习,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。 | 点击咨询 | |
| 语文 | 针对性地对已学知识进行讲解和练习,学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。 | 点击咨询 | |
| 物理 | 强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。 | 点击咨询 | |
| 英语 | 帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。 | 点击咨询 | |
| 化学 | 系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。 | 点击咨询 | |
| 生物 | 复习生物重难模块、合理进行学习,帮助学生建立生物学科思维。 | 点击咨询 | |
| 历史 | 帮助学生巩固知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。 | 点击咨询 | |
| 政治 | 点击咨询 | ||
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大部分老师毕业于国内，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
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