课程简介
课程目标：培养学生能力、夯实史学基础、提升解题能力、培养学生五大核心素养的应用(唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀)、形成高考考纲要求的四大能力。
课程特色
学生可以构建准确的时空观念，掌握和理解重大历史结论，形成论从史出、史论结合的历史术语，形成符合高考标准的答题模式，并进一步提升答题速度。
课程定位
高二历史辅导课
适用学员
高二学生
授课内容
高二历史辅导班课程大纲：1、先秦时期的政治制度 2、秦汉时期的政治制度 3、唐、宋、元政治制度的演变 4、明清君主专制制度的加强 5、高考经典选择题技巧突破(一) 6、1840—1900年列强对中国的侵略 7、辛亥革命 8、国民大革命和国共十年对峙 9、抗日战争 10、高考经典选择题技巧突破(二) 11、商鞅变法 12、高考历史主观题—材料分析题专项突破 13、王安石变法 14、高考历史主观题—论述题专项突破 15、戊戌变法
学大教育为学生提供较优质、较实用的教学资源和培训方案，一对一辅导每个课时大约在200元到500元左右，每个孩子都能因劳动而快乐成长。
1、班组课程，多人互动学习
针对要巩固基础的学生可以选择大班进行补习辅导，大班教学可以再次巩固平时课堂所遗漏的知识点，加深学习印象，进一步提高知识难点，循序渐进，提高学习效率。
2、一对多，互相激发学习兴趣
针对尖子生，想要提高学习技巧，选择小班较为合适。更容易教学，并且可以针对每个人做出针对性的教导。老师的教学经验丰富，讲课通俗易懂，为孩子提供欢快的学习课堂。
3、一对一个性化辅导
针对基础很差的学生选择，个性化1对1辅导，针对个人的情况，课堂的进程，实际学习情况进行的专业辅导，制定孩子学习的一套方案，并且课堂质量也是相当的好，孩子也会逐渐进步。
1名学生1套辅导方案；1名学生1个服务团队师生面对面交流；1名学生1个教学团队；
每组人，照顾到每位学生；师生面对面交流，享无限互动乐趣；学习气氛浓郁，精力高度集中。
辅导机构师资
科班出身 教学经验
高等院校师范专业毕业，有着过硬的专业知识；并接受了系统的教学、心理学相关培训。
沉入研究 教学-大纲
深入研究历年考试考点。擅长突击强化重难点，有着丰富的教学经验。
经验加持 个性辅导
熟悉1对1教学模式，能够及时发现学生在学习上存在的问题，进行个性化、针对性辅导。
”234”师资选拔体系：2 位优选师资评选、3 证齐全、4 名成功典型案例。
培优强化课：
课程设置方案
此课程针对有学科优势并想进一步上升的优势学生，如数学、英语、物理、化学等学科，拉分效果明显。适当适法定制强科优化策略，进一步拉升整体成绩。
潜能开发 潜能开发，提高学习能动性。系统检测学习漏洞，及时发现问题，解决问题。
掌握方法 掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、有效利用时间，有效地学习。
调节思维 注重相应学科的重点提升，注重学习方法及应试技巧的提升。
调整心态 变换学习模式，对抗学习疲劳。课后监督管理，全程跟踪。
高考真题因其独特的典型性、规范性和代表性，成为了考生们深入品味和挖掘探究的宝贵资源。强烈推荐考生们将近五年（至少三年）的高考真题作为重要复习材料，完完整整、认认真真地反复练习数遍。每一次的练习，都会带来新的体会和收获。有些题目可能看似顽固，即使经过多次练习仍可能让人纠结不清，但这正是提升的关键所在。要想彻底掌握这些题目，需要付出更多的努力，从中寻找规律、趋势和特点，深入分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求以及设问方式等。通过这样的深度分析，考生们能够更全面地理解高考的命题规律，从而更加精准地把握复习方向，提高备考效率。
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