大部分国内外高中生的18年秋招准备工作已经展开得如火如荼了。众所周知，在美国，前50的院校是非常在意学生的SAT，SAT的从各个方面较为完整地反应了一名学生的学术水准，一般大家知道的，比如像大家比较熟悉的常春藤盟校，申请日期均会在17年11月-12月左右截止，甚至更早。所以学生就要在在五、六月份能够拿到有效的SAT，来准备合适的申请。

　　同学们肯定会有所疑问，SAT是否用于申请所有美国?

　　一般来说，SAT仅用于申请前100的学校。看各校的首页可知，一般来说在50之后的学校已经不强制要求SAT。与托福不同，SAT不是语言，而是“入学”，其本质就是高考。

　　SAT在申请过程中占据的比重是多大?

　　下图是美国招生咨询协会(NACAC)做过的一项研究，分析学生各项指标字招生官心目中的重要度：

　　Factors having considerable importance

　其中可见，较重要的应该是“与专业相应的高中课程”。如，申请电子工程专业(Electric Engineering)的学生，在数学和物理上必须非常好。其次是“所选课程强度”，意思是除了专业对口的课程之外，该学生所选的课程总体难度不能低，要展现出学生勇于挑战较难课程的冲劲，以及学习的总体实力。如，同样是选修课，商业(Business)的课程强度就明显不如经济学(Economics)。再次是“入学”，即SAT的。值得注意的是，SAT II的，反倒不是招生官所看重的。但，这是与学校类型紧密关联的。我们发现，学生的总体GPA反倒在重要性上低于SAT，这是因为招生官更喜欢看“对口课程”的，而不是总体的GPA。

　　不同类型如何是怎么衡量SAT的?

应该说美国的私立及文理，与公立综合性的申请判断标准还是很有差异的。总体来说，公立综合性因其对公众的责任性较强，故而更加依赖量化的手段来收取学生，因而，GPA和SAT是更加重要的考核指标。而私立及文理，一方面本身因为教育质量更强而受人追捧，另一方面也因教育理念上更加崇尚综合性的“全人教育”，故而既看重GPA和SAT，包括考过几门SAT II或AP，也看重学生的性格、家庭、课外活动等非量化的指标。

　　SAT与其他申请指标相比如何?

虽然上面给出了NACAC的指标比，但那也不尽准确。因为这只是让招生官将其所认为的重要程度进行了排序而已。而在真实的申请过程中，各项因素之间并不是一个冲突关系，而是前后的关系。也就是说，招生官首先使用GPA和SAT进行一个分档，设立一个所谓的内部及格分，然后将所有没有达到这一较低底线及格分的学生拒掉。之后，再在可选的学生库中考察其他软性指标，进行横向比较，以便找到较好的学生。

　　中国学生的SAT有什么区别?

　　与美国本土学生相比，中国学生在使用SAT进行申请的时候，有一点特别之处。美国本土常出现的情况是，每个高中给学生GPA的松紧程度不一。比如两个同样能力的学生，在A学校可能拿到GPA 3.8，而在B学校中只能拿3.5。而在申请处理中，因为积累了长期的招生数据，可以在看待不同学校来的学生时，有一定折中系数的处理，以便做到较为公平地看待GPA。而中国学生大面积申请美国本科的历史总共也才十年不到，美国在这方面积累下来的数据较少，很难计算每个中国高中的GPA水分并进行公平折算。如此以来，硬件指标中，更加具有说服力的，只能是如SAT这样的标准化。故，某种程度上说，假设一个学生不是在“前些年有许多师哥师姐去美国读本科”的中国高中，则SAT的重要性甚至可以排在GPA之前。

　　SAT是在申请较好阶段里一个不能缺少的一环，它是能进入下一轮的敲门砖。新航道腾飞计划专门针对有志于就读美国TOP100学府的初高中生设计。学生在这里不仅可以达成自己的托福、SAT要求，还可以通过腾飞举办的各种活动来扩大了知识储备，更好地了解了美国，同时也为了能适应美国的生活、学习、交友及美国社会做足了出国前的一切准备，让你的留学生活畅通无阻!