如何帮助学生语文的背诵能力?千万不要错过以下方法

对于聪明的学生来说在理科的学习上丝毫不吃力，但唯独在背诵方面却让他们尝尽了苦头，特别是面对大篇幅的语文课文背诵的时候更是一种煎熬，但是如果掌握了一些背诵的技巧，背诵起来也就特别了。那么，如何帮助学生语文的背诵能力?千万不要错过以下方法。

首先，理解记忆法，要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手;背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

其次，归类法，新学期语文课本发下来后，找出需要背诵的课文，请爸爸妈妈帮忙归类。哪些是写人的，哪些是记事的，哪些是写景的，每一类课文中所写的人有什么不同，所记的事分别有哪些，所描写的景物各是何处何季节的。这样不仅对本册指定背诵课文有了一个轮廓的了解，而且课文间内容也不容易相互混淆，还可以在此基础上再据各课特点确定具体的巧记方法。

较后，抄写法。这种方法较适应于一些短小精彩的片断和古诗、名句，通过抄写加强记忆。因为抄写时，手、眼、心多种感官协同活动，将信息传递给大脑，在大脑皮层中留下较深的痕迹。同时通过抄写还可以掌握一些难字的笔画与结构，便于下一步较准确的默写。

综上所述的方法就是帮助学生语文背诵能力的方法，希望对学生能有所帮助，其实背诵能力不单单是指死记硬背，要结合一定的方法才能背诵得更快。