2022常德高三复读全日制学校如何选择

changsha
2022-07-01 浏览144次

本页是学大教育为大家整理的关于“长沙高考复读全日制辅导学校今日排名”的相关信息。学大教育线上+线下相结合辅导课程,专注于高中一对一、小班辅导、高考冲刺班、高考复读、艺考文化课辅导等。学大教育拥有雄厚的师资力量,优美的教学环境,完善的教学设施。以下资讯,供您参考。

高考复读全日制辅导班

课程介绍

招生对象:湖南区内所有复读学生(高四)

教师配备:学大教育湖南片区内部高中骨干教师,多年带复读班经验。

全职班主任: 每个班的学员配备专属全职班主任、全程监管学习过程,帮助解决学员在校面临的问题。 班型设置 10人班(分文、理科)

住宿或者走读:

长沙市区:可走读,也可住读(协助解决住宿)

二级县市:可走读,自己安排住宿;可住读。协助解决住宿。

开学时间: 2022年9月,办理报到手续

个性化特色课程
特色课

• 适用学生 • 基础薄弱、跟不上课的学生。

• 课程特色 • 知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系。

 
 
专项课

• 适用学生 • 自身存在弱势,不足的学生。

• 课程特色 • 针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。

 
 
潜能课

• 适用学生 • 学习时间短、基础薄的学生。

• 课程特色 • 遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。

 
 
梳理课

• 适用学生 • 需要集中巩固、梳理知识的学生。

• 课程特色 • 通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构。

 
 
6大环节,环环相扣、步步“精心”
  • 01、前期沟通咨询

    面对面沟通,了解学生个性特点

  • 02、科学完善评估

    对学生学习情况进行科学完善的评估

  • 03、制定个性化学习计划

    根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划

  • 04、面对面授课

    因才施教,知识梳理,专项训练

  • 05、6对1个性化服务

    学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理丰辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)

  • 06、监测评估

    监督指导,及时反馈、修订方案

     

相关小知识
 
应不应该复读
通过有关-对复读现象的研究认为,不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下,提高潜力较大的学生高考分数应该在400分以上的考生,这些学生有一定的基础,能够看到考上@的希望,只是需要有好的老师在复读补习时点拨,这类学生经过补习一般能提高200分左右。而以几分之差没能考上-@的高分考生一般考分上涨空间较小,特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外,原本基础太差,由家长督促复读的学生,由于学习态度不端正,积极性不高,很有可能越补越差,分数不升反降。较后还有一类考生是三校生,即职高生、中专生、技校生,他们水平参差不齐,虽然基础较差但大多非常用功,他们提高幅度在复读生中处于中等水平。
因此-建议,复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性,家长不应强迫考生复读。此外,分数太低的考生参加复读也没有太大意义。300多分的学生,参加成人高考或者自学考试或许更好,同样也能接受高等教育。三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著,少数能够得上本科录-分-线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业,这样效果更好,将来也有升入本科学习的机会.
高考复读的方法
复读的利在于它的收益,也就是如果复读的一年你把握得好,分数也许会有很大的提高,走一个不错的学校;复读的弊则在于它的风险以及你的机会成本,风险就是指你面临可能成绩和应届差不多甚至更低的可能性,而且这种可能性并不小,你需要考虑到你能否接受那种坏的情形。而机会成本也是很大的,特别是对于女生而言。如果你今后还打算读研读博的话,一年的时间是非常宝贵的,三思而行。
 
6名教师1位学生,陪伴式贴心服务
  • 专职教师

    思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成

  • 学习管理师

    思想工作沟通,教育方案的制定

  • 教学教师

    答疑

  • 教育咨询师

    前期对学习进行科学评估

  • 个性化教研组

    组织学习会议,关注教育教学质量

  • 心理辅导老师

    心理疏导,激发学员斗志

适合中国学生的面对面课程

上课时间自由,可根据学生时间随时调整

 
 

为每个学生制定个性化学习方案

 
 

师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑

 
 
先试听后交钱不满意换老师不想上退余费
 
 

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

 //////  能成为学大的师资,个个都是“千锤百炼、身经百战”  //////

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验 参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系 通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精 授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

机构简介

学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构。“人之蕴蓄,由学而大”,学大教育以“爱,赋予人们学习的灵感”为教育理念,坚信每一个学生都是独特的,孩子们需要个性化的教育和培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得多好的教育和发展机会。

 

学大教育聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式――个性化教育(PPTS)。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而提高学生的学习品质。成立8年来,学大教育凭借着的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特的教育方法和完善的管理模式,已向全国校区所在地的广大中xx生、家长和用户成功提供了教育服务,并先后帮助数以万计的中xx生实现了素质和成绩的突破,考上了理想的中学和dx,得到家长的一致好评。


学大教育已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的,多年的教育辅导成果被央视及全国各大主流媒体连续报道,是频获殊荣。学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的企业,并不断推动中国教育的发展,较终成为中国改变世界的重要力量。


学大教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联学历学管理平台,整合社会高品质、具效率、先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和较适合的教学方案,较大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育。

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