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高一
高考重难点占比较多的学年
科目增多,难点重点多,易“消化不良”;环境陌生,注意不集中,成绩的分水岭。
高二
学习难度递增出现“风水岭”
难度递增,压力激增,成绩分化期,易厌学;心理“断层期”,对未来迷茫,易半途而废。
高三
人生的重大关卡--高考
时间紧,任务重,不适感渐强;
学习强度高,测试密度高,易焦虑,易掉队;
评定学生是否从假期的状态中转变过来!
评定学生是否适应了新学期的学习节奏!
检验学生对新知识的理解、消化和吸收能力!
评定孩子在老师心中的位置,受老师关注程度!
奠定了整个学期学生学习的整体发展!
高二理科生物理学习方法及时完成学习任务
进入高二,同学们应该适时调整学习时间,要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多,学习压力越大,这样会影响到学好物理的信心。
总的来说,高中物理知识体系严密而完整,知识的系统性较强。因此,应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。
重视实验,勤于实验
电学实验是高中物理的难点,也是高考常考的内容,因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察,做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一、高二的教学内容多,课堂容量大,同学们一定要注意听教师的讲解,跟上教师的思路。上课认真听,是同学们学习方法、提高能力的较直接、较有效的途径。在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。要达到课堂的-率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系,把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握知识,顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之,同学们的自学能力也会有很大的提高。
定期复习总结
在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简单重复,而是升华提高的过程。一是当天复习,这是-省时的学习方法-。二是章末复习,明确每章知识的主干线,掌握其知识结构,使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系,建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识,又学到了方法,提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多,多数需要理解。通过系统有效的复习,就会发现,厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类,找出对应的解决方法,尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。
高二理科生化学学习方法
要学好高二化学,需“七会”。
学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识,而预习则是学会自学的必要步骤。
学会听课。听化学课应全神贯注,做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到,关键是心到,即开动脑筋,积极思维,想懂所学内容。
学会阅读。可运用“五字”阅读法,即“读、想、问、写、记”。
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按照学生情 况匹配老师
采取1对1 多元化互动教学
根据学生意 见确定老师
定期实时反 馈学生情况
针对测试结果 编写专属讲义
根据学习情 况调整讲义
孩子在求学各阶段都会面临成绩差、偏科等情况
模拟考分数离理想分数差距大怎么办?怎么缩短分数差?
做题太慢,时间不够,丢分严重,解题思路单一
偏科,强科不强,弱科太弱,单科补习未规划
平时练习没问题,考试就考砸,发挥不出来
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