-青少年厌学逃课管教寄宿机构_费用

changsha
2021-12-30 浏览156次

本页是泽为大家整理的关于“-青少年厌学逃课管教寄宿机构_费用”的相关信息。,致力于青少年中有网瘾,早恋,叛逆,自卑自闭,-消费,厌学逃课,离家出走,暴力倾向,心理人格异常,打架斗殴,与父母老师沟通困难,亲情冷漠,自理能力,在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。
青少年厌学教育训练班
招生介绍
招生对象

厌学、叛逆、不尊重父母

上课时间

全日制

培训周期

六个月

纠正训练内容

自控制能力差,早怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;

学习目标
树立正确的人生观价值观,重新找回自己的生活,懂得感恩,懂得学习生活。
用心呵护孩子们健康成长过程
心理辅导(塑造阳光心态,体验美丽人生)
文化教育(文化知识、心理素质教育-提升)
特长教育(保护学生特长、培养艺术才华、促进-发展)
军事教育(军事管理让您的孩子再次成为您的骄傲)
劳动教育(世界上美好的东西均是由劳动创造出来的)
感恩教育(生活需要一颗感恩的心来创造,感恩的心来滋润...)
校外活动(泽邦学校是孩子们的温暖大家庭...)
小孩子不想读书怎么办

    孩子不想继续上学,可见他对现在的学习生活有所不满,这也许是因为他在学习中找不到乐趣,也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感,也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”,他希望摆脱现在某种生活困境。碰到这种困境,有的孩子会用消极的方式来逃避,如不上学了,出去玩彻夜不归,沉迷游戏络游戏等,他们试图通过这些来实现“自我价值”,找到乐趣和成就感。

    孩子不想学习是多方面的,一方面在于家庭,一方面在于学校的老师.主要因素就是他周围的环境是如何的,孩子不想上学,主要是由环境因素造成的,这是客观因素,主观因素在于孩子自身,也就是心理因素.

多和孩子聊聊,深入他的内心,进一步了解,这是一个循序渐进的过程,需要耐心的来面对.

1、首先,做家长的,要做孩子的朋友,而不是长辈。孩子这么大了,有自己的想法和行动力了,完全像个大人了,你只能做她的朋友,一旦你想做长辈教训,她内心会很抵抗。

2、孩子在遇到难以解决的心理问题时,可能是人际关系问题;有没有家庭关系比如夫妻关系或者别的关系不和,一般孩子有问题,是这两种情况多点。它常使得孩子内心不能安静学习。

3、孩子的这种方式是逃避,往往孩子面对问题不能解决的时候的应对方式是从父母那里习得的,做为家长应该好好想想,做父母的自己是如何面对困难的。您的方式改变,孩子自然改变。

4、做孩子的朋友,好好了解孩子遇到了什么问题;找到孩子的问题后,和她一起探讨怎么解决问题,看看她有什么优点可以应用。必要的时候,找心理医生帮助.

5、不要责备孩子,面对困难不能解决时寻找逃避,那也是自己保护自己的一种方式;所以,家长要从内心欣赏您的孩子.
师资力量
  • 刘立京泽邦学校特聘心理教育-)

    心理咨询师培训导师,全国青年之声-青少年心理服务-,湖南省12355青少年服务总台台长,湖南省青年之声运营管理总负责人,湖南省第二届青年志愿者协会执行会长,湖南省志愿服务联合会副会长,湖南省社会工作协会副会长,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省青年研究会-委员,长沙市家庭教育学会副会长,

  • 付琴(二级心理咨询师

    毕业于湖南中医药dx,应用心理学专业。二级心理咨询师,拥有高中心理健康教育教师资格证,热爱教育行业,有责任心,善于处理青少年问题,实践经验丰富。。

  • 张文蕊(军体老师

     湖南永州人,2004年12月入伍、服役于中国人民解放军北京军区66322部队。服役期间曾多次获“-士兵”荣誉称号2009年以来从事青少年成长教育工作,对学生言行举止要求高、从点滴中培养学生良好的行为习惯和坚强的意志。以“从严带兵”“以情爱兵”的理念关爱学生、深得学生敬重与喜爱。坚持“用爱心、责任心”带好每一个问题孩子的信念,能技巧性的与青少年进行沟通,从青少年心理特征入手,分析学生形成不良习惯的心理成因。结合心理咨询和军事训练来转变其不良习性,较终使学生养成良好的生活和习惯。

  • 洪小军(行政部主任

    男,中共党员(连续三年荣获“-共产党员”),二级心理咨询师,dx毕业于湘潭dx法律专业,dx本科学历,自2007年以来一直从事问题少年教育,具有非常强的实践教育经验。语言表达能力强,对青少年成长教育有着深入的了解和研究,善于与青少年进行思想沟通,对家庭教育及预防青少年犯罪有着独特的见解。 

校园环境
  • 美丽校园
  • 文化课教室
  • 学生宿舍
  • 就餐食堂
  • 图书馆
  • 心理咨询室
学校介绍
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泽邦青少年心理辅导学校

 长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月,经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人(次),受家庭、社会的高度评价。          

泽邦学校拥有两大校区,总部校区主要为行为思想矫正教育,分校区主要为九年义务教育,从而可以避免新生老生混合教学。        

总部校区只要是针对于年满10周岁,有不良行为习惯的青少年,且不愿意读书,在我校通过6-12个月的转化教育,以心理辅导为主,文化学习为辅,可规范行为,磨练意志,树立家庭责任感,培养自强自立,短期内成人。      

了解详情
新闻小结
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