口碑好的青少年厌学逃课管教培训机构_新十大排名

changsha
2021-10-12 浏览141次

长沙叛逆孩子学校致力于青少年中有网瘾,早恋,叛逆,自卑自闭,-消费,厌学逃课,离家出走,暴力倾向,心理人格异常,打架斗殴,与父母老师沟通困难,亲情冷漠,自理能力,在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。

青少年厌学教育训练班
招生介绍
招生对象

厌学、叛逆、不尊重父母

上课时间

全日制

培训周期

六个月

纠正训练内容

自控制能力差,早怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;

学习目标
树立正确的人生观价值观,重新找回自己的生活,懂得感恩,懂得学习生活。
用心呵护孩子们健康成长过程
心理辅导(塑造阳光心态,体验美丽人生)
文化教育(文化知识、心理素质教育-提升)
特长教育(保护学生特长、培养艺术才华、促进-发展)
军事教育(军事管理让您的孩子再次成为您的骄傲)
劳动教育(世界上美好的东西均是由劳动创造出来的)
感恩教育(生活需要一颗感恩的心来创造,感恩的心来滋润...)
校外活动(泽邦学校是孩子们的温暖大家庭...)
如何做才能成为懂孩子的父母?

讲故事: 我较懂它的心
  库房大门上有一副坚固的门锁,然而粗大的铁棒自以为很有办法,相信自己一定可以打开这把锁。但是不管他用多大的劲去撬、捶,都无法打开门锁。
  钢锯看不过去了,接着上场,但是任凭它左锯右拉,门锁还是纹丝不动。
  这时,一把毫不起眼的钥匙悄悄出现了,扁平弯曲的身子,一副弱不禁风的样子。他钻进锁孔后,一下子就把那幅坚固的门锁打开了。
  “你怎么做到的?”铁棒和钢锯不解得问道。
  “因为我懂它的心。”钥匙轻柔地回答。

学家教:做一位懂孩子的父母 
  懂其心,才能知其意,知其意,才会知其行。这是父母在教育孩子时要具备的较基本的能力,也是较实际、较有效的方法。可是,现在却有太多的父母不 懂孩子的心,不明白孩子的意思,不清楚孩子的行为。以至于,孩子出了严重的问题时,父母还蒙在鼓里,还不知道是怎么回事,稀里糊涂,甚至有的父母还会把责 任都推给孩子,怪孩子不懂事、不听话。
  有一高二的女孩,突然之间就跟父母说不想去学校了,然后就回家闭门不出,这可急坏了孩子的爸妈,让我想个办法,说服孩子回到学校里继续上学。
  我就问孩子的父母:“是什么原因让孩子不去上学的?”这对夫妻一脸的无辜回答说:“我们也不知道她为什么不去上学了,这孩子平时也不和我们交 流,什么事也不给我们说。她说不上学就不去了,这个年龄不去上学,不完了吗?给她讲道理不听,骂她就把自己锁到屋里,不吃不喝……”
  看来这对父母对自己的孩子一无所知,孩子内心的大门已经不再向自己的父母敞开。当我和孩子交流的时候,孩子说出了心中的“隐私”。她的学习成绩 在班级里倒数较好名,因为这一点得不到老师的“重视”,一些同学对她也是远而避之,还因为一件事情被老师误解,而造成了师生之间的矛盾,在班级里面总感觉 低人一等,心中的郁闷无人倾诉,-没有人能够倾听她的委屈,父母也是不能理解自己的心情。在这种心理压力之下,她只能采取退缩的方式,以起到保护自己的作 用。
  还有一个原因,女孩已经和比她高一级的男孩谈恋爱了,并且和男孩一起到家中见了父母,这位男孩也已经不上学了,对于这些情况,女孩的父母根本就不知道。
  这是一个典型父母不懂孩子心的案例。类似的现象,在当下的家庭教育中比比皆是,父母总是自以为是,自认为了解自己的孩子,总认为孩子是自己生养的,对孩子了如指掌,妄下结论,有多少孩子就是因为父母的自认为了解,而和父母的关系出现裂痕,和父母发生冲突的。
   其实,父母所谓的了解孩子,大多都是站在自己的角度,按照自己的意愿,根据自己的需求所下的结论,而不是站在孩子的角度,根据孩子的意愿,按照孩子的内 心需求所作出的正确、有效的反应。这就好比是用锤子砸锁一样,较终锁不仅开不了,还有可能会被砸坏,锁坏了可以换一把,如果亲子之间出现了矛盾就很难修 复,即便是通过父母的努力重新建立关系,在孩子的心里也会留下磨灭不掉的阴影。
  父母在和孩子相处的过程中,不要充当锤子和锯的作用,而是要做一把钥匙,一把能够打开孩子心灵之锁的钥匙。这就需要父母在平时和孩子沟通交流的 时候,多采用倾听的方式,多听听孩子的内心世界,体会孩子的内心感受,在作出决定之前,征求一下孩子的建议,并且能够尊重孩子的想法,父母也只有这样做, 才会得到孩子的尊重和认可,才能够和孩子保持沟通的管道畅通。
  沟通是桥梁,是纽带,是增进亲子感情的一条有效的途径。也只有通过有效的沟通,父母才能够了解孩子的所思所想,才能够掌握孩子的一言一行,也只有做到这些,父母才会懂孩子,才能够走进孩子的心里面,才能够在孩子成长的道路上做好孩子的坚强后盾。
师资力量
  • 刘立京泽邦学校特聘心理教育-)

    国家心理咨询师培训导师,全国青年之声-青少年心理服务-,湖南省12355青少年服务总台台长,湖南省青年之声运营管理总负责人,湖南省第二届青年志愿者协会执行会长,湖南省志愿服务联合会副会长,湖南省社会工作协会副会长,湖南省家庭教育研究会常务理事,湖南省青年研究会-委员,长沙市家庭教育学会副会长,

  • 付琴(国家二级心理咨询师

    毕业于湖南中医药,应用心理学专业。国家二级心理咨询师,拥有高中心理健康教育教师资格证,热爱教育行业,有责任心,善于处理青少年问题,实践经验丰富。。

  • 张文蕊(军体老师

     湖南永州人,2004年12月入伍、服役于中国人民解放军北京军区66322部队。服役期间曾多次获“-士兵”荣誉称号2009年以来从事青少年成长教育工作,对学生言行举止要求高、从点滴中培养学生良好的行为习惯和坚强的意志。以“从严带兵”“以情爱兵”的理念关爱学生、深得学生敬重与喜爱。坚持“用爱心、责任心”带好每一个问题孩子的信念,能技巧性的与青少年进行沟通,从青少年心理特征入手,分析学生形成不良习惯的心理成因。结合心理咨询和军事训练来转变其不良习性,较终使学生养成良好的生活和习惯。

  • 洪小军(行政部主任

    男,中共党员(连续三年荣获“-共产党员”),国家二级心理咨询师,毕业于湘潭法律专业,本科学历,自2007年以来一直从事问题少年教育,具有非常强的实践教育经验。语言表达能力强,对青少年成长教育有着深入的了解和研究,善于与青少年进行思想沟通,对家庭教育及预防青少年犯罪有着独特的见解。 

校园环境
  • 美丽校园
  • 文化课教室
  • 学生宿舍
  • 就餐食堂
  • 图书馆
  • 心理咨询室
学校介绍
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泽邦青少年心理辅导学校

 长沙泽邦青少年培训学校是2007年9月,经长沙县教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校。至今已成功培训有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达三千余人(次),受家庭、社会的高度评价。          

泽邦学校拥有两大校区,总部校区主要为行为思想矫正教育,分校区主要为九年义务教育,从而可以避免新生老生混合教学。        

总部校区只要是针对于年满10周岁,有不良行为习惯的青少年,且不愿意读书,在我校通过6-12个月的转化教育,以心理辅导为主,文化学习为辅,可规范行为,磨练意志,树立家庭责任感,培养自强自立,短期内成人。      

了解详情
新闻小结
以上是泽邦教育为你整理的,青少年心理辅导相关内容介绍,如需了解训练方法、价格、等信息,可以点击在线客服,或者拨打页面上的联系电话,也可以在线留言,我们课程顾问会尽快联系您,为你解答一些困惑。

 

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