衡阳高三小班

changsha
2021-01-21 浏览153次
导语概要
学成全科辅导,学成定制化1对1专属课程,解决学习中问题,知识点,活学活用!学成教育艺考全科培训,当堂问题不留遗漏,随时回放不限复学!分层教学,引导孩子主动学习!

 
培训课程
高三文化课
高三文化课课程内容
适合学员
应届/复读班:文科、理科
班级人数
25人中班,11人小班,一对一VIP班
管理制度
每个班由两名班主任负责管理:考勤、课堂纪律、作业、监督背书。
课程介绍
课程名称
百日
招生对象
2021高考应届生及复读生
上课模式
吃、住、学一体化,全封闭全日制/走读制,小班
全日制班
课程名称
全日制班
招生对象
高三学员,艺考生
开设科目
根据学生制定课程
课程特色
专属于全日制教育模式的研发团队,潜心研究中考、高考学科体系、规律、学习认知规律。打造有效的。
培训
适用学生
基础薄弱、跟不上课的学生。
课程简介
外语和数学等9科,帮助学生打下坚实的基础,稳步发展。
潜能特色课
适用学生
学习时间短、文化课基础薄的学生。
课程简介
多年教学经验的教师研发,帮助学生正视学习现状,直接打下准备的痛点。
专项训练课
适用学生
语文写作弱差等偏科的学生。
课程简介
有针对性的教学,点对点的,帮助学生克服学习困难,掌握学习方法。
适用学生
需梳理知识、的学生。
课程简介
分析及,精心设计课程,帮助学生攻克、瓶颈。
 
艺考不易考文化课更难
时间紧迫、任务繁重、短期如何进步?
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    文化课荒废过久

    天天打酱油 但是想高考过录-取线?

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    基础差

    传统的总复习授课形式无法 满足自身学习需求

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    有潜力进步

    基础还可以 想更 来学成给你答案!

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想要过线,越早准备胜算越大
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    备考时间

    10月至来年3月 艺体生除了要准备专业 还要准备高考 时间本来就不够 越早准备胜算越大

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    适合班型

    一对一小班授课 学习基础本来就弱 大班填鸭式教学没 小班授课效率,性价比高

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    模板教学

    模板教学 根据学生高考目标定制 教学计划,以模块为单位针对性解决学习漏洞 有限时间解题效率和正确率

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靶向定位+个性化诊断+军事管理+减法教学
  • 靶向定位

    所谓的“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中部同的分值点比,进行学习规划。

  • 个性诊断

    所谓的“个性化诊断”是指根据学生入学的额结果,诊断出学生有无偏科以及知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的曲线。

  • 军事管理

    所谓“军事管理”指的是封闭式管理,住宿在长沙克立丝外国语校区,远离市区,有利于学生学习;入学报到较好天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。

  • 减法教学

    所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务的特点,精心打造艺考生专属课程,讲学生能,能的部分,并落实。

讲解-练习-反馈,运用六步法
帮考生顺利解决慢问题
  • 结果公示

    包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈、为学员制定解决方案,直到。结果公示能有效激发学员的学习欲望,激励学员更好地掌握所学的知识。

  • 课后落实

    课后落实通过微信打卡实现,学员通过照片、语音、视频等多种形式提交作业,进行一对一的指导和反馈,督促学员完成从学到会的,让学员不仅有学习行为上的改变

  • 进门测

    检验学员对上次课程所学内容的掌握情况,督促学员回家反复复习,并且针对对学员问题进行本节课有针对性的授课过程。

  • 授新课

    课堂讲解来自各校题目,以题目为纲,通过上千套试卷的收集、整理、分析进行授课,解决学员问题,掌握解题步骤和方法。

  • 查漏补缺

    课程知识点末能熟练掌握的地方,进行细致的“剖析弱项”的工作,从错题上总结问题,并且给学员提供解决方案,直至学员解决问题,掌握知识。

  • 课堂落实

    对大量新知识反复记忆,同时关注课堂上的整体进度,不让任何学员掉队,教师在听学员复述的过程中了解并解决学员存在

三月即将告终
这同样意味着很多院校即将结束校考
很多小伙伴们也将陆陆续续回到学校
关于艺考的故事
即将告一段落
勇敢投入文化课的怀抱吧!
那么 艺考生结束校考后 应该如何正确投入文化课学习呢?
01、回学校还是选择文化课
较好种情况:
如果考生文化课不错,也就说,平时跟着老师上课不费劲,基本上能与老师同步,建议留在学校继续努力,因为各科老师对你都很了解,另外,艺考合格证在手,老师也会对考生另眼看待,毕竟,只要师生共同稍微努力一下,上个还是没有什么问题的。
:学校老师普遍较为负责,对于高考动向把握更加明确,学习气氛要更好。
劣势:艺考生基础差,很容易跟不上复习节奏导致效率低下。
第二种情况:
如果考生文化课不是很好,这样的考生较好找专门的文化课,因为文化课里面大都是这个水平的考生,老师教学有针对性,考生跟得上节奏,只要努力,就比较容易有所进步。 :负责艺考生复习模式,从基础抓起,教学有针对性。 劣势:市面上文化课鱼龙混杂,质量层次不齐,很容易被坑。艺考班每名同学要求不同,有同学要200分即可,但是有同学需要一本线,学习气氛散漫,容易受到影响。 总而言之,艺考生在选择时,一定要针对于自己的情况有着清晰的了解,不能统一而论,也不能轻易听信他人所谓的经验之谈,还是需要根据自己的需求做决定。 无论是回学校或者另外找文化课,都是需要自己付出努力的!

高三好的学习方法独立作业:
强调的是独立二字,作业不独立就完全失去了作业的任何活跃意义,那就不如不做,此外,咱们还要坚决反对那种单纯使命观点,为应付教师查看而作业的不良习惯,作业实际上是讲堂学习的持续,经过作业稳固讲堂所学常识,检验讲堂听讲的作用,培育自己独立考虑、剖析问题、处理问题的能力,进步学习的自觉性和活跃性,当然作业中呈现的疑难问题,在经过充沛的考虑、剖析后可以向教师、同学讨教或开展评论,对作业中的错误,要及时剖析错误原因进行订证。

 

不不罢休

长期奋战在高考的教师为你的学习负责,还有什么可担心的

STEP 01      STEP 02      STEP 03      STEP 04  STEP 05

初级             复试            培训      入岗         在岗考核

10>50>80>专项训练>不合格淘汰

 

导师 学习研究团队
  • 李老师
    教师

    克立丝学校校长 京师范研究生学历,化学教师,ACI认证心理咨询师 2003年开始担任高校校长、湖南省未来教育特聘。

  • 何老师
    教师

    高中英语老师,连续教高三至今16年。教学特点:热情洋溢,幽默风趣,化繁为简,深入浅出。曾先后在湖南省 祁阳一中、邵东县创新实验、株洲市长鸿实验等任教,曾获英语青年教师教学“特等奖”长鸿杯课堂中获高中部决赛较好名。2014年被特聘到长沙市一担任高三的英语教学工作。

  • 陈老师
    教师

    学校化学学科带头人 从教高中化学30年。因教学业绩突出,35岁被破格晋升为化学教学,有连续8年高考复读班的任教经验。历任衡阳市高中教研室主任,火箭班班主任,为清华北大输送多名学子。曾获市二等功,市专业教学能手等称号。

  • 陈老师
    教师

    高中语文教师、20年高中语文教学经验,知识渊博对非常熟悉,能充分把握出题者意图,对所有高型都能够解析,分析题中陷阱,解析。为广生较爱的课堂,每一堂课每一句话都能使学生大有收获。

三位老师

督促孩子学习,及时心理调节家长更省心

温馨舒适的校区环境

---为你的学习保驾护航---


简介

学成教育咨询有限公司始于2008年5月8日,是由一所培训发展成的大型综合型教育集团,涉及的领域有教育培训、全日制教育、学历教育、职业资格、全科辅导(小、初、高)、学前幼儿教育等。其培训项目覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。集团完善、部门设置科学。有杰出的管理团队和的师资队伍,同时有具竞争力的教学研发团队。目前学成教育咨询有限公司正朝着规模化、集团化、标准化、化方向发展。积极与社会各界广泛合作,努力将学成教育咨询有限公司打造知教学育品牌。

学成教育咨询有限公司办学宗旨:学有所长、学有所用、学有所成


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