株洲高三学习

changsha
2021-01-20 浏览1011次
导语概要
培训哪家好,小编在这里为您学成教育,学成教育是品牌,执教、通俗易懂、深受广员所欢迎。下面是小编整理的一些资料,仅供参考,更多精彩可以咨询我们的在线客服。

 
培训课程
学成
适合对象

高三应届艺文学生、高三应届艺理学生、高三年级应届大文学生、高三年级应届大理学生
一、学成高三全日制班教学特色​授课、讲练结合+了、课后落实二、高三全托辅导上课形式高中一对一辅导高中全日制3-6人小班教学辅导三~六人精品决胜班三、高三全日制教学(1)根据老师授课进度有针对性进行点对训练;(2)专业的教学服务老师亲批亲改;(3)点对点找出孩子学习中出现的知识型错误、方法型错误、习惯型错误并反馈给代课老师;四、无声自习通过安静的环境使孩子养成良好的学习习惯,独立思考能力;帮学生建立笔记个性错题本落实五、学情分析会突出讲的学习方法、正确的思考习惯、规避失误以及!
艺考不易考文化课更难
时间紧迫、任务繁重、短期如何进步?
  •  
     
    文化课荒废过久

    天天打酱油 但是想高考过录-取线?

    点击咨询

  •  
     
    基础差

    传统的总复习授课形式无法 满足自身学习需求

    点击咨询

  •  
     
    有潜力进步

    基础还可以 想更 来学成给你答案!

    点击咨询

 

想要过线,越早准备胜算越大
  •  
     
    备考时间

    10月至来年3月 艺体生除了要准备专业 还要准备高考 时间本来就不够 越早准备胜算越大

  •  
     
    适合班型

    一对一小班授课 学习基础本来就弱 大班填鸭式教学没 小班授课效率,性价比高

  •  
     
    模板教学

    模板教学 根据学生高考目标定制 教学计划,以模块为单位针对性解决学习漏洞 有限时间解题效率和正确率

  •  
 
靶向定位+个性化诊断+军事管理+减法教学
  • 靶向定位

    所谓的“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中部同的分值点比,进行学习规划。

  • 个性诊断

    所谓的“个性化诊断”是指根据学生入学的额结果,诊断出学生有无偏科以及知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的曲线。

  • 军事管理

    所谓“军事管理”指的是封闭式管理,住宿在长沙克立丝外国语校区,远离市区,有利于学生学习;入学报到较好天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。

  • 减法教学

    所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务的特点,精心打造艺考生专属课程,讲学生能,能的部分,并落实。

讲解-练习-反馈,运用六步法
帮考生顺利解决慢问题
  • 结果公示

    包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈、为学员制定解决方案,直到。结果公示能有效激发学员的学习欲望,激励学员更好地掌握所学的知识。

  • 课后落实

    课后落实通过微信打卡实现,学员通过照片、语音、视频等多种形式提交作业,进行一对一的指导和反馈,督促学员完成从学到会的,让学员不仅有学习行为上的改变

  • 进门测

    检验学员对上次课程所学内容的掌握情况,督促学员回家反复复习,并且针对对学员问题进行本节课有针对性的授课过程。

  • 授新课

    课堂讲解来自各校题目,以题目为纲,通过上千套试卷的收集、整理、分析进行授课,解决学员问题,掌握解题步骤和方法。

  • 查漏补缺

    课程知识点末能熟练掌握的地方,进行细致的“剖析弱项”的工作,从错题上总结问题,并且给学员提供解决方案,直至学员解决问题,掌握知识。

  • 课堂落实

    对大量新知识反复记忆,同时关注课堂上的整体进度,不让任何学员掉队,教师在听学员复述的过程中了解并解决学员存在

湖南高考一对一做题训练注意的几个问题
1.量大且持续时间长
这里说的不是总量,而是每训练的时候题量必须要够,连续做题的时间要长,而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中,要同科同类。
2.掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候,至少缩短规定时间的10~30左右(较后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候,基本上就没有太多问题了。
3.能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的,这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联,多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢,先弄清楚自己为什么写的慢,然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学,平时多朗诵,多读适中篇幅的一些文章或题目,逐渐加长即可。
4.性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读),在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写,把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去,短期内养成“稳当”的特点即可。
5.做题来养成正确的习惯
刚开始训练时,做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意,再思干和题肢之间的关联,然后才动手,较后总结。当你习惯了这些步骤后,就能答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前,一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧,总结出相对固定的解题思维时,才能一拿到题,就开始动手。
以上针对同学们时间问题作了一些解答,希望对学生有用。希望同学们学习进步,高考考出。

参加一对一辅导有必要吗
一对一辅导更具有针对性
对于高考生来说在学校的教育通常是以班集体为单位,学校和老师在课程内容和教学方式上都是采用的标准化的模式,是以满足大多数学生的学习要求来进行的。而进行一对一辅导的话,则可以更有针对性的从学生个体的特征出发,让课程的设置更符合学生的需求,比如说在教学方式上也可以选择从其个体的喜好出发,这样对于可以大大的其接受新知识的效率。
一对一辅导老师发挥更直接
因为老师面对的是一个学生,对于老师和学生来说也都是有好处的。在进行一对一辅导的过程中老师要针对自己的独立学生来制定适合的教学方案,这样就必须得对学生进行深入的了解,这对其教学能力也是有所帮助的。可以说这种辅导方式对老师和学生都会有比较大的好处,尤其是在促进师生关系的良性发展方面也会有突出的。与此同时,这也是不少辅导在一对一的老师配备方面都会选择比较老师的原因。
一对一辅导有助于发挥学生个性
所有的艺考生都是具有潜力的,而且不管是在学习还是生活方面都会有独特的个性,而进行一对一辅导可以更好的发现其个性特征,同时由此进行适度的发掘,可以让学生在日后的学习道路上取得更大的成效。而且艺考生在参加的过程中还可以得到更多来自老师的学习之外的熏陶,由于经常性与一个人接触很容易受到影响,尤其是在有正面影响的情况下对拓宽视野也是有帮助的。

 

不不罢休

长期奋战在高考的教师为你的学习负责,还有什么可担心的

STEP 01      STEP 02      STEP 03      STEP 04  STEP 05

初级             复试            培训      入岗         在岗考核

10>50>80>专项训练>不合格淘汰

 

导师 学习研究团队
  • 李老师
    教师

    克立丝学校校长 京师范研究生学历,化学教师,ACI认证心理咨询师 2003年开始担任高校校长、湖南省未来教育特聘。

  • 何老师
    教师

    高中英语老师,连续教高三至今16年。教学特点:热情洋溢,幽默风趣,化繁为简,深入浅出。曾先后在湖南省 祁阳一中、邵东县创新实验、株洲市长鸿实验等任教,曾获英语青年教师教学“特等奖”长鸿杯课堂中获高中部决赛较好名。2014年被特聘到长沙市一担任高三的英语教学工作。

  • 陈老师
    教师

    学校化学学科带头人 从教高中化学30年。因教学业绩突出,35岁被破格晋升为化学教学,有连续8年高考复读班的任教经验。历任衡阳市高中教研室主任,火箭班班主任,为清华北大输送多名学子。曾获市二等功,市专业教学能手等称号。

  • 陈老师
    教师

    高中语文教师、20年高中语文教学经验,知识渊博对非常熟悉,能充分把握出题者意图,对所有高型都能够解析,分析题中陷阱,解析。为广生较爱的课堂,每一堂课每一句话都能使学生大有收获。

三位老师

督促孩子学习,及时心理调节家长更省心

温馨舒适的校区环境

---为你的学习保驾护航---


简介

学成教育咨询有限公司始于2008年5月8日,是由一所培训发展成的大型综合型教育集团,涉及的领域有教育培训、全日制教育、学历教育、职业资格、全科辅导(小、初、高)、学前幼儿教育等。其培训项目覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。集团完善、部门设置科学。有杰出的管理团队和的师资队伍,同时有具竞争力的教学研发团队。目前学成教育咨询有限公司正朝着规模化、集团化、标准化、化方向发展。积极与社会各界广泛合作,努力将学成教育咨询有限公司打造知教学育品牌。

学成教育咨询有限公司办学宗旨:学有所长、学有所用、学有所成


想了解更多培训课程,欢迎使用屏幕右方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来到学成教育体验我们的辅导课程!

本页面由主体*机构用户*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809。
温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4000-757-730