湘潭高三文化课寒假班

changsha
2021-01-14 浏览726次
导语概要
这里是小编为你整理的关于学成高考文化课?部分资料,学成教育坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育。下面是小编整理的学成教育高考文化课部分资料,以供大家阅读。

 
学成艺考文化培训课程
2021年艺术类专业备考全
事项:文化课
要领:艺考结束后,留给考生文化课复习的时间已经不到两个月的时间,考生要学会的调整自身状态,不要再去胡思乱想自己的,校考的查询,完全可以让家长来查,给自己一个星期的时间去调整,然后投入到文化课的学习上来。2014年艺考新规实施后,文化课分-数不断的,录-取比重也逐渐加大,考生要足够重视。
事项:高考
要领:高考期间保持一颗平常心较为重要,通过各阶段的复习,知识巩固,到高考这个阶段学习的进步空间已经很小,通过适当的放松和梳理,调整自己的心态,或许能够更好地发挥自己的水平。
高考艺体生文化课
课程介绍
课程名称
高考艺体生文化课
招生对象
1、科目基础知识薄弱或知识点需要的学生   2、刚考完艺术跟不上学校学习进度的高三艺术生
课程介绍
教育模式:以高考标准 “一对一”“一对五”“一对十”小班制全日制教学
教育团队: 教学咨询师、教师、全职教师、心理老师、班主任
辅导科目:高中理科: 语文 数学 英语 物理 化学 生物 高中文科: 语文 数学 英语 政治 历史 地理
教学特点:以高考标准教学 一轮、两轮高考复习
课程设计
文科:语文、数学、英语、政治、地理、历史。
理科:语文、数学、英语、物理、化学、生物。
每天主课10小时(不含早、晚自习),周一至周六上课,周日休息,主课共计1100小时。
课程容量大,备考时间相当于高三学生在校一年的上课时间,充分发挥学生的主观能动性,决胜高考!

 

艺考不易考文化课更难
时间紧迫、任务繁重、短期如何进步?
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    文化课荒废过久

    天天打酱油 但是想高考过录-取线?

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    基础差

    传统的总复习授课形式无法 满足自身学习需求

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    有潜力进步

    基础还可以 想更 学成给你答案!

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想要过线,越早准备胜算越大
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    备考时间

    10月至来年3月 艺体生除了要准备专业 还要准备高考 时间本来就不够 越早准备胜算越大

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    适合班型

    一对一小班授课 学习基础本来就弱 大班填鸭式教学没 小班授课效率,性价比高

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    模板教学

    模板教学 根据学生高考目标定制 教学计划,以模块为单位针对性解决学习漏洞 有限时间解题效率和正确率

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靶向定位+个性化诊断+军事管理+减法教学
  • 靶向定位

    所谓的“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中部同的分值点比,进行学习规划。

  • 个性诊断

    所谓的“个性化诊断”是指根据学生入学的额结果,诊断出学生有无偏科以及知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的曲线。

  • 军事管理

    所谓“军事管理”指的是封闭式管理,住宿在长沙克立丝外国语校区,远离市区,有利于学生学习;入学报到较好天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。

  • 减法教学

    所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务的特点,精心打造艺考生专属课程,讲学生能,能的部分,并落实。

讲解-练习-反馈,运用七步法
帮考生顺利解决慢问题
  • 结果公示

    包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈、为学员制定解决方案,直到。结果公示能有效激发学员的学习欲望,激励学员更好地掌握所学的知识。

  • 课后落实

    课后落实通过微信打卡实现,学员通过照片、语音、视频等多种形式提交作业,进行一对一的指导和反馈,督促学员完成从学到会的,让学员不仅有学习行为上的改变

  • 进门测

    检验学员对上次课程所学内容的掌握情况,督促学员回家反复复习,并且针对对学员问题进行本节课有针对性的授课过程。

  • 授新课

    课堂讲解来自各校题目,以题目为纲,通过上千套试卷的收集、整理、分析进行授课,解决学员问题,掌握解题步骤和方法。

  • 查漏补缺

    当堂课程知识点末能熟练掌握,进行细致的“剖析弱项”的工作,从错题上总结问题,并且给学员提供解决方案,直至学员解决问题。

  • 课堂落实

    对大量新知识反复记忆,同时关注课堂上的整体进度,不让任何学员掉队,教师在听学员复述的过程中了解并解决学员存在的问题。


不稳定,高三生应该怎么做
虽然说不稳定是普遍的、正常的现象,但是出现这个现象,还是要努力的寻求解决方式,才能避免在高考中刚好遇到考差。
一、每次的和,只是对前一段时间复习的检验,不能说明全部问题
一些考生看到自己某次没有考好,情绪低落,甚至失去信心,考生应该相信自己,因为高型是有限的,知识点也是有限的,同时还有时间去调整。
二、学会总结中暴露的问题
这个道理在每次前后都被提及到,可是现实中多数学生拿到后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。
当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间,童鞋们又被卷入都茫茫的备考大军中去了,每年高考之后,总有不少人对自己的有失落感。那么我们回过头来,是不是我们不能做得更好,当然不是。因为每都给我们提供了机遇,如果说仅仅为了而,有可能便失去了机遇。
三、学会建立日志。问问自己,记录下来
1、随着时间的临近,你的心态发生了哪些变化?有的学生越到临近越紧张,甚至在外还加班加点看书,暗示自己“临阵磨枪不快也光”;有的考生之前盲目自信,结果事与愿违;也有人觉得这次没有复习好,下次再好好努力……那么你是哪种心态呢?
2、时,你对各科试卷的感觉如何?大家都有自己相对的学科,特别是拿手科目,有时候没有拿到满意的,在之后把你对这些科目的认识记录下来,看看在接下来的复习中,你能发现些什么?太原高三年级如何预防波动
3、结束后,你感觉如何?结束之后,有人心里没有底气,怕较好时间见到,也有人盼望早点知道……你较担心的是什么?为什么会担心?你肯定有属于自己的感觉,为了更好地迎接下的,把这种感觉写下来吧。
4、拿到时,你的感觉如何?每个人的情况不一样,感觉肯定也不一样,考得好往往春风得意,考不好肯定灰心丧气。往往有一些人拿到的时候发誓学习,结果坚持不了几天,下次依旧如此。因此,应该记录下自己拿到后的感觉。
5、在备考中,你做的哪些事情对有帮助?哪些事情阻碍了的发挥?这一条很重要,学习过程中,较摧残人的就是做了很多无用功,并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业,把自己折腾的身心疲惫,结果学得东西没有考,考得东西没有学到。
还有用一些资料,都是一些老题、旧题甚至错题,那么你就在这次过后有新的认识了,知道什么资料好,什么作业好,平时做哪些事情才能有益于学知识,同时适试。
6、对下有什么期待?很多人期待考,却不制定有效的学习计划备考。那么你对下次有什么期待?在这次之后详细地写下来,验证一下制定的计划和目标是否合理,备考过程是否合理,从而对复习策略进行必要调整。

 不不罢休

长期奋战在高考的教师为你的学习负责,还有什么可担心的

STEP 01      STEP 02      STEP 03      STEP 04  STEP 05

初级             复试            培训      入岗         在岗考核

10>50>80>专项训练>不合格淘汰

  

导师 学习研究团队
  • 李老师
    教师

    克立丝学校校长 京师范研究生学历,化学教师,ACI认证心理咨询师 2003年开始担任高校校长、湖南省未来教育特聘。

  • 何老师
    教师

    高中英语老师,连续教高三至今16年。教学特点:热情洋溢,幽默风趣,化繁为简,深入浅出。曾先后在湖南省 祁阳一中、邵东县创新实验、株洲市长鸿实验等任教,曾获英语青年教师教学“特等奖”长鸿杯课堂中获高中部决赛较好名。2014年被特聘到长沙市一担任高三的英语教学工作。

  • 陈老师
    教师

    学校化学学科带头人 从教高中化学30年。因教学业绩突出,35岁被破格晋升为化学教学,有连续8年高考复读班的任教经验。历任衡阳市高中教研室主任,火箭班班主任,为清华北大输送多名学子。曾获市二等功,市专业教学能手等称号。

  • 陈老师
    教师

    高中语文教师、20年高中语文教学经验,知识渊博对非常熟悉,能充分把握出题者意图,对所有高型都能够解析,分析题中陷阱,解析。为广生较爱的课堂,每一堂课每一句话都能使学生大有收获。

温馨舒适的校区环境
---为你的学习保驾护航---

简介

学成教育咨询有限公司始于2008年5月8日,是由一所培训发展成的大型综合型教育集团,涉及的领域有教育培训、全日制教育、学历教育、职业资格、全科辅导(小、初、高)、学前幼儿教育等。其培训项目覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。集团完善、部门设置科学。有杰出的管理团队和的师资队伍,同时有具竞争力的教学研发团队。目前学成教育咨询有限公司正朝着规模化、集团化、标准化、化方向发展。积极与社会各界广泛合作,努力将学成教育咨询有限公司打造知教学育品牌。

学成教育咨询有限公司办学宗旨:学有所长、学有所用、学有所成


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