长沙学大教育在长沙九个校区，为中、高考同学开设了全科，一对一辅导，，分别课程有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理，了解学生个性特征，为更多的同学提供更好的学习
               

长沙初三
如何跨越初三这座峰？
01、做好定位，稳住阵脚
定位，主要是指平时孩子的定位和中考学校的选择定位。
每个孩子的学习水平是不一样的，尤其是到了初三综合复习和中考考察的阶段，孩子们的差距会明显的区分出来。
这时，要做好定位、稳住阵脚，把好方向。
家长也是这样的，如果孩子着急，自我否定，家长要稳住，不要比来比去，助长孩子的不良情绪。
02、玩学结合，不要压制过猛
初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。
学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。
另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。
03、与孩子的朋友保持联系
孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
因此， 如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的较好手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。
04、做到“四要，四不要”
要多多鼓励，不要唠叨批评；要愉快，不要过分紧张；要重视态度，不要强调；要合理定位，不要期望过高。
家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。
孩子在实现目标的同时体验到的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。太原初三一对一辅导
05、做好家校沟通工作
不要把初三的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要家长的帮助。
这就要求家长要时刻关注孩子，时刻掌握孩子的情况，一旦发现问题，及时采取措施解决。这个了解孩子情况的渠道在哪里呢？就在老师哪里。

哪些初三学生合适辅导？
孩子的性情是不同的，合适辅导的孩子大体能够简单分为三种。
一种是辅导欲望激烈的孩子，对结果心存不甘，很想经过一年的尽力奋斗，争夺下一年考上抱负的高中。
有一种是中考发挥失常的孩子，阶段根底扎实，优异，归纳水平也能够。
还有一种就是具有很强有学习潜力的孩子，脑子很灵活，学习能力强，但精力投射点出了误差，在经过这次中考失利之后有所顿悟，乐意全身心投入再奋斗。

学大教育辅导六大环节
咨询沟通
在线或者线下咨询沟通，了解学生个性特点
定制方案
根据学生特点学科需求，定制专属辅导计划
团队服务
教育咨询师、心理咨询师等提供贴心服务
诊断
对学生学习情况进行科学完善的，剖析现状
匹配师资
根据学生的学习特点匹配适合孩子的老师，上课
跟踪
监督指导、随时修订辅导方案，达成目标