长沙高考复读全封闭补习学校

changsha
2020-06-30 浏览6次

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高考语文一对一辅导课程
课程简介 高中语文一对一辅导课程,学大老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏,全程贴心答疑解惑,帮助高中学生全面复习巩固高中语文知识,掌握语文学习的方法,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
课程特色 为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏,全程贴心答疑解惑,线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。
课程定位 高中语文1对1辅导课程
适用学员 高中学生
授课内容 包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点,概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度、鉴赏诗歌的形象、鉴赏诗歌的语言、鉴赏诗歌的表达技巧、评价诗歌的思想内容、评价作者的观点态度、默写中国古诗文的名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注:高中语文一对一辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高中语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。
高考语文3-6人辅导课程
课程简介 高中语文3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高中学生巩固高中语文知识、夯实语文基础。
课程特色 小班组教学,每组3-6名学生,拥有专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、夯实语文基础。
课程定位 高中语文小班组辅导课程
适用学员 高中学生
授课内容 包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、变换句式、常见的修辞手法、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注:高中语文3-6人辅导课程的授课内容,较终会根据学生掌握高中语文知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。
高考数学一对一辅导课程
高三数学是查漏补缺、高考冲刺提分的关键阶段。
整体把握,突出重点,强化学生逻辑思维能力;
加强知识点的系统化灵活运用,举一反三,掌握规律;
重点、难点分析、总结,提高解题效率;
结合实际,针对性指导提升,做好高考冲刺准备。
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。
适合对象
【高三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
教学特色
·1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
·时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择较佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
高中生如何提高学习能力
进入高中以后,知识比初中的难度也增大了不少,这时候,提高学习能力对于提高成绩也是很重要的。高中学习科目繁多复杂,这时候,你就需要找到自己知识学习上的薄弱环节,及时采取有效的措施进行补充完善。比如,你可以经过正错答案对比来分析,找到你掌握不牢的知识点,从而增强练习去巩固这个知识点。简单来说就是可以建立一个错题本,看看哪些题目是自己经常会做错的,然后归类知识点,相对应地去加强相关知识的学习。


长沙学大高考政治一对一个性化辅导基础课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起,少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程大纲
本课程为政治全年辅导课程,主要分为:基础知识讲解、模拟试卷评析。
基础知识讲解按照政治学科的特点分为哲学、经济和政治。
第①部分是经济常识,帮助大家复习巩固已学知识。基本以课本顺序为主,逐课进行讲解,讲解的难度高于课本,深入到理解和运用的层次。
第二部分为哲学常识,和学校进度尽量保持同步的基础上略微提前。
第三部分政治学常识,与经济学、哲学一样,采用了以课本顺序为主,深入讲解的方法,同时在课程中都结合例题,加强同学们对知识点的巩固。
第四部分是第二轮复习中后期,夏老师对各区一模、二模试卷进行评析,将之前分门别类的知识点综合运用;另外两讲则是时事内容,结合本年度重大时事和课本知识点,进行讲解。
长沙学大高考地理3-6人班组定制化辅导课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起,少而精讲。培养学生思考理解能力
课程大纲
地图、   宇宙中的地球、   自然环境中的物质运动和能量交换、   地理环境的整体性和地区分异、   自然环境对人类的影响、
长沙学大高考生物一对一高阶辅导冲刺课程
适用学员
高三
教学目标
从简单的、基本的抓起,少而精讲。培养学生思考理解能力。
课程大纲
1. 知识
获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展**的重要事件。
了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。
积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。
2. 情感态度与价值观
初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,生物进化观点和生态学观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。
关心我国的生物资源状况,对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识,更加热爱家乡、热爱祖国,增强振兴中华民族的使命感与责任感。
认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
认识生物科学和技术的性质,能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。
热爱自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,树立可持续发展的观念。   确立积极的生活态度和健康的生活方式。
3. 能力
能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学实验的操作、生物绘图等技能。
能够利用多种媒体搜集生物学的信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。
发展科学探究能力,初步学会: ⑴客观地观察和描述生物现象;
⑵通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题;
⑶分析问题,阐明与研究该问题相关的知识; ⑷确认变量;
⑸作出假设和预期;
⑹设计可行的实验方案;
⑺实施实验方案,收集证据;
⑻利用数学方法处理、解释数据; ⑼根据证据作出合理判断;
⑽用准确的术语、图表介绍研究方法和结果,阐明观点;
⑾听取他人的意见,利用证据和逻辑对自己的结论进行辩护以及作必要的
反思和修改。
课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体
怎样选择高中辅导班
无论网课还是辅导班,应尽量选择名气大的,大的机构的资质一般不会太差。因为大的机构有信誉,不敢随便糊弄学生。千万别贪图便宜,现在很多辅导机构根本不具备考研班资格,就连品牌注册都没有,别出于便宜就报了,上当后,是申述无门啊。还是需要根据个人的实际情况来决定,要预先算好自己可支配的时间和大致上要花费的费用,只选对的,不选贵的。更重要的是好的老师能让你的备考取得事半功倍的效果,尤其是以枯燥著称的考研。这里简单推荐几位公共课的考研老师,大家可以去领略下老师的授课风采,好不好自己体验一番及具说服力。

机构简介

学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

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