童程童美少儿编程课程体系：
乐高创意启蒙少儿编程学习语言：乐高标准大颗粒
适合年龄：3-6岁
Wedo智能机器人少儿编程学习语言：乐高Wedo
适合年龄：6-7岁
EV3智能机器人少儿编程学习语言：乐高EV3
适合年龄：8-18岁
Python人工智能少儿编程学习语言：Python、JS、HTML、CSS等
适合年龄：8-18岁
Scratch启蒙少儿编程学习语言：Scratch
适合年龄：6-7岁
NOIP信息学少儿编程学习语言：C/C++
适合年龄：10-18岁
Python高阶人工智能少儿编程学习语言：Python
适合年龄：8-13岁
Python高阶人工智能少儿编程学习语言：Python
适合年龄：13-18岁
Scratch启蒙编程课程简介
【部分课程】
课程介绍
热点环保类、python代码编程【71-80】课次：71-80
主题：
don"t break my、 heart上(减少污染)、 don"t break my、 heart下(减少污染)、 垃圾分类、 太空跳跃上、 太空跳跃下、 初识python、 语音机器人、 病毒小程序、 小海龟作图、 项目课人脸识别版、 飞机大战
课堂内容：
算法、3D实现
数据:变量的应用
运动: X、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹
外观:显示、隐藏、将造型切换为
侦测:碰到角色、计时器
运算:随机数、逻辑与、不成立、条件嵌套
事件:发出广播、接收广播
正确指法、初步学习代码式编程语言
python语言基础

少儿编程创意启蒙课程培训班
【课程介绍】
童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边，探索和发展自己思想的机会。
课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。
创意启蒙课程
【学习目标】
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
【授课对象】
幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
【课程设置】
开班时间：滚动开班         课程价格：详询
培训周期：面议            上课班型：小班授课
【课程收获】
为什么要学习创意启蒙课程
1、3-6岁是儿童敏感期
恰当利用敏感期教育对孩子未来的成长会达到事半功倍的，通过游戏互动的形式更好地学习课堂知识。
2、给孩子一个探索的机会
课程中需要孩子们手脑结合，搭建造型，颜色各异的积木，锻炼动手动脑能力，用勇气与智慧去探索未知的。
3、培养逻辑思维，锻炼团队协作能力
每搭建任何-块积木，孩子们需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，与小伙伴共同完成件作品的搭建，锻炼团队协作能力。

智能机器人编程
让机器人陪伴中国儿童成长
根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
打天下！童程童美学员勇夺三等奖
WRO2017机器人—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：较佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。
2017年11月，童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁)，作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO青少年机器人奥林匹克总决赛中荣获三等奖。
到高中，完整的课程体系
级别：Level 1
课程名称：科学启蒙(WeDo2.0)
年龄：一年级及以上
课程内容：搭建简单机械结构，配合编程，制作生动有趣实物作品
级别：Level 2
课程名称：科学创意(EV3基础)
年龄：二年级及以上
课程内容：使用EV3学习有趣的啮合传动、杠杆、连杆、配合编程、进行科学创意制作
级别：Level 3
课程名称：科学探究(EV3)
年龄：三年级及以上
课程内容：在上一阶段基础上制作更复杂的作品，融合内容
级别：Level 4
课程名称：科学实验(EV3扩展)
年龄：四年级及以上
课程内容：使用EV3配合气动力、能源装备，制作有趣的物理实验，探究科学奥秘
级别：Level 5
课程名称：科学(EV3高阶)
年龄：五年级及以上
课程内容：学习ROBOTC代码编程，包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等
级别：Level 6
课程名称：高阶机器人硬件编程
年龄：六年级及以上
课程内容：以C语言为基础，将知识应用于STM32嵌入式智造课程中，实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用，课程通过游戏项目与变形机器人相结合，寓教于天， 智能时代，嵌入“式”不可挡。
人工智能编程课程
童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程
人工智能编程课程，面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
发现潜能 发现人才 发现未来之星
级别：Level 1
名称：Python趣味游戏创意编程
课程内容：Python语言基础
职业方向：Python初级工程师
级别：Level 2
名称：Python智能场景创意编程
课程内容：Python语言、人工智能初步
职业方向：AI初级工程师
级别：Level 3
名称：Python Web网页创意编程
课程内容：JavaScriptHTML CSS
职业方向：Web前端初级工程师
级别：Level 4
名称：Python Web服务器创意编程
课程内容：Python Web.MySQL数据库
职业方向：全栈初级工程师
级别：Level 5
名称：Python人工智能应用编程
课程内容：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习
职业方向：Al工程师
级别：Level 6
名称：手机APP基础应用编程
课程内容：Android开发基础
职业方向：Android前端工程师
级别：Level 7
名称：手机APP应用编程
课程内容：Android平台开发
职业方向：Android工程师
学习少儿编程的前景怎么样？
在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。
编程能够让孩子们开始审视“思维”这个东西，经过观察程序运行的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙！
没有任何一种教育方式可以像编程一样，如此有效地帮助孩子们建立自我批判意识。如果您的孩子喜欢玩电脑游戏，让他玩编程。在玩了几年之后，你会惊讶地发现编程是好的启蒙活动，游戏迷们也变成了小。
在编程中，在编程中，孩子的记忆力（能记住多达几百个指令的组合）、想象力（能想象出复杂程序运行的）、逻辑推理能力（算法就是精妙的推理过程）都得到了长足的发展。
少儿编程在中国起步较晚，但政策很好，技术发展也作为一个重要议题提上议事日程，为节目制作行业的发展提供了良好的土壤和坚实的基础，尤其是儿童节目的编排。在2018年，人工智能再次被写入工作报告。同时，我国的、中也逐步开设了程序设计和人工智能课程。由此可见，我国也在鼓励普及和推广节目教育，使更多的儿童学会编程。各种减载政策的引入为编程培训市场提供了一个成长土壤欢迎您随时来童程童美体验学习。
为什么要学习少儿编程
在范围内儿童编程教育已经是一个主流，16 个欧美已将编程纳入了的日常课程。
邻国日本，从2012年前就在中生中普及编程教育；
2014年英国新的教育大纲规定编程为5-16岁学生的必修课；
2017年，新加坡的中生将多一门编程的科目；
而编程教育在不远的将来也将在国内普及。
浙江省2017年的新高考方案已将信息技术（含编程）纳入高考科目，预计今后将有更多省份将信息技术纳入高考科目。
孩子学编程，并不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的，小朋友成长所需的基础技能来培养。
发达对推广编程教育的观点是：编程技能已不仅是信息行业对人才的需求，而将是所有行业的需求。各行各业需要的也不仅是软件专业人才，而是掌握编程技能的行业专业人才。
未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解，要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。如