长沙学习中考封闭

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2020-06-20 浏览480次

长沙学大教育在长沙有八个校区，为中考同学开设了全科，一对一辅导，分别课程有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理，了解学生个性特征，为更多的同学提供更好的学习

初三（）语文基础知识辅导课程
课程简介
初三（）语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初三学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣，培养他们的学习能力。
课程特色
定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。
课程定位
辅导课程
适用学员
初三学生
授课内容
一、标点符号：
中考考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查（易考易错点）。
二、病句修改：
病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；技能。
三、句子排序（整理语序）专题精讲：
排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。
四、古诗文句划分停顿专题精讲：
古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿讲析。
五、文言文断句专题精讲：
文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句讲析。
六、修辞手法专题精讲：
修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达。
七、综合性学习：
信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
八、扫描：
信息发现与归纳；分析推导；语言组织。
备注：初三（）语文基础知识辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握语文知识的水平进行定制.

长沙新学期一对一辅导/辅导学校相关学习方法：
　　谈话法即直接与被试学生进行有准备的谈话并记录谈话内容及被试学生的反应。运用谈话法要注意以下几点：
要有统一的谈话提纲，以对不同被试学生施以相同的刺激；
事先对被试学生可能的回答分类制表，谈话时只在相应的项目上作上标记；建立和谐的谈话气氛，消除被试者的拘束和戒备心理，使之畅所欲言。
排序形式如生物理学习动机调查，可如此设计问卷项目：“你对为什么要学习物理是怎样想的？请在下列各条中排列顺序，你认为重要的就在（）中写1，次重要的写2，余者类推。
初三（）地理一对一辅导课程
课程简介
初三（）地理一对一辅导课程，为每位学生定制专属地理科目的辅导方案，1对1辅导、6对1服务，帮助学生复习巩固地理知识，找到学习地理的兴趣。
课程特色
为每位学生定制专属的地理科目辅导方案，一对一辅导、6对一服务，贴心辅导、实时给家长反馈。
课程定位
地理1对1辅导课程
适用学员
初三学生
授课内容
初三（）地理一对一辅导课程的授课内容，根据学生掌握地理知识的情况及家长学生的需求而定.
教学特色
中考复读管理人员均拥有丰富的初三毕业班教学管理经验，理念独特、管理方法科学规范。特聘经验丰富的毕业班教学管理者担任校长，负责日常监测教学质量、反馈学生学习情况、统筹各阶段教学计划，致力于整体教学能力，给予学生更优质的教学服务。我校推行家校合作，家长全程参与教学管理，学子，让学子们在中考旗开得胜！

简介

学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生他们的学习，激发他们的潜能。发现学生的，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育学生的学习、激发学习兴趣和全方面的，已经得了成千上万的家长和学生的信赖。

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