长沙2020年中考复读班

changsha

2020-06-15 浏览816次

长沙学大中考辅导让每个学生都能享受个性化专业辅导咨询长沙学大教育为中考同学开设了全科班，分别有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理，面对面交流，了解学生个性特征，科学完善学生学习情况。

初三（）数学辅导课程
课程简介
初三（）数学辅导课程，主要针对数学各种试题及进行辅导培训的课程，让学生学会数学各种解题思路和方法，并学会灵活运用。
课程特色
讲解数学各种，主要帮助初三学生了解各种题型，掌握各种题型的解题思路及。
课程定位
数学辅导课程
适用学员
初三学生
授课内容
一、构造辅助线。
1、全等三角形的辅助线；2、圆中的辅助线；3、关于中点的辅助线；4、构造平行线（上）—解决相似问题；5、构造平行线（中）—解决等积变换问题；6、构造平行线（下）—平移线段问题；7、构造与旋转有关的辅助线；8、与四边形的计算有关的辅助线；9、与中点有关的辅助线（总结篇）；10、巧用对称解决线段和差的较值问题；11、构造等腰（等边）三角形；12、构造等腰直角三角形；13、与锐角三角函数相关的辅助线作法。
二、构造法。
三、待定系数法。
四、配方法。
五、巧用方程。
六、参数法。
七、特殊值法。
八、换元法。
九、因式分解法。
十、分类讨论。
十一、整体思想。
十二、数形结合。
十三、面积法。
十四、新题型。
1、新题型之阅读理解问题；2、新题型之方案设计型问题；3、新题型之探索型问题；4、新题型之开放型问题等。
备注：初三（）数学辅导课程的授课内容，因学生掌握数学知识水平不同而不同

哪些孩子适合上初三全托？
1、不稳定，每次都反复。
2、在班级为中等生，上升空间非常大。
3、想提，没方法;班里学生多，老师放任不管。
4、晚上做作业到12点，晚睡早起效率低，用功也白搭。
5、惰性大，玩手机，上课走神睡觉，叛逆难管理。
6、基本知识点不扎实，送分题失分，偏科严重。
7、背诵科目记不住，数理化做题少，英语完形填空差。
英语试卷分析
：120
难度：同比2018年长沙中考，难度中等偏易；
题型&分值：没有变化，依然是听力（20分）、单选（10分）、补全对话（5分）、完形（10分）、阅读（50分）、词汇运用（10分）、写作（15分）；
试卷具体分析
听力
较易，没有难题。
16题，易错，考查数词；
19题，易错，单复数问题；答案feelings，学生会填错为feeling；
单选题
较易，没有难题；主要考查单词和短语意义。
第21题（代词）和30题（宾语从句）考查语法外，其余均考查学生的词汇，如果有错，说明学生词汇量有问题。
补全对话：较易，基本不会错。
完形填空：较易，没有难题。基本考查学生的词汇量。
阅读理解：A、B篇阅读较易；C、D篇有易错题；E篇中等偏难。
C篇60题，易错，A和C选项意思相近，需要结合语境
D篇62题，易错，有more，已经是比较级的形式，填形容词原形；healthy的比较级healthier较正式一些，more healthy多用于口语中；
D篇64题，易错，俗语翻译，主要考查学生的文学素养；
D篇65题，易错，近义词转化，此空需要动词，break作动词没有“休息”之意，所以需要转化为rest；
E篇68题，略难，半开放性试题，答案源于文中，学生不知道如何回答此类型问题，不知道答案出处；
E篇69题，动词形式易错，-ing形式？to do形式？
E篇70题，易错，属于审题的问题，学生没有认真看题。
词汇运用：较易
写作注意事项：
1、两段式作文；
2、首段时态：一般过去时或现在完成时态；
3、第二段经历，要做到不跑题；
综述
（1）＞115，任务型阅读答题方法欠缺；作文的句型和写作思路可再；
（2），六选五、填词阅读的易错题；任务型阅读答题方法；作文的句型和写作思路可再；
（3）90-105，十二选十；完形；六选五、填词阅读的易错题；任务型阅读答题方法；作文的句型和写作思路可再；
（4）90以下，基础词汇及语法；十二选十；完形；六选五、填词阅读的易错题；任务型阅读答题方法；作文的句型和写作思路可再；
教学特色
1、新起点
所有学生都有了以前的学习基础，都站在一个相同的新起点上。开始的复习进度相同，效率高；后面的复习有充裕的时间，可以实施个性化辅导。
2、个性化
个性化的教学模式。实习四轮复习法：9~12月份夯基础，把各科基础知识梳理一遍；1~3月份练专题，实行横式授课，讲透专题；4~5月中查缺漏，对难点、易错点再次巩固；5~6月中授技巧，模拟训练，对学生进行技巧的训练。
3、请
中考复读班所有任课教师均为省市，长期工作在初三教学线，初三教龄均在十年以上，对中考有专门的研究，善于抓住中考，教育规律，深谙学生心理，能使学生在愉快的学习中获得大的进步，在中考时能发挥出佳水平。
4、全承包
学生的幅度直接决定教师的业绩。教师每天均对学生的学习情况、思想动态及时进行摸底，将存在的问题汇总，交由心理辅导老师和任课老师统一答疑解决。
5、全天教
教学区实行全封闭管理，教师实行工作时间坐班制，可随时为学生辅导，师生关系和谐融洽。
6、练心理
配备心理辅导教师，提供适时和针对性强的心理指导，定期组织为考生作励志讲演，将中考心理素质当作头等大事来抓。

简介

学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生他们的学习，激发他们的潜能。发现学生的，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育学生的学习、激发学习兴趣和全方面的，已经得了成千上万的家长和学生的信赖。

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