| 童程童美培训课程 | |||
| 儿童启蒙编程 | |||
| 课程内容 | 适合年龄 | 课程内容 | |
| Duplo 睿智探险家 | 幼儿园小班 | 认知：社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | |
| Duplo 工程师 | 幼儿园中班 | 观察：机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 | |
| Duplo 创客发明家 | 幼儿园大班 | 探索：机械、物理、工具、科技、探索 | |
| 智能机器人编程 | |||
| 课程内容 | 适合年龄 | 教具 | |
| 科学启蒙课（WeDo编程） | 一年级及以上 | eDo2.0机器人 | |
| 科学创意课（EV3基础） | 二年级及以上 | EV3核心套装 | |
| 科学启蒙课（EV3） | 三年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 | |
| 科学启蒙课（EV3扩展） | 四年级及以上 | EV3核心套装、备件库 | |
| 科学启蒙课（EV3高阶） | 五年级及以上 | Android手机 | |
| APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 | |
| Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 | |
| 人工智能编程 | |||
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 | |
| Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 | |
| Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 | |
| Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 | |
| Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 | |
| Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 | |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 | |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 | |
| 手机APP应用编程 | 九年级以上 | Android工程师 | |
| 信息学编程 | |||
| 课程内容 | 适合学员 | 开班时间 | |
| 普及组班 | 每年4月、7月、9月、12月 | ||
| 普及组 | 通过C++语言基础考核 | 参考班的时间 | |
| 普及组 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 | |
| 组 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 | |
长沙少儿编程哪家好
少儿编程哪家好，要看少儿编程培训是否有一套完整的课程体系?少儿编程培训是否真的在教孩子编程思维，而不是只教孩子玩游戏?少儿编程培训是否可以教孩子2种以上的编程语言?通过三点，就能够看出来这家少儿编程是否合格。
为什么一定要在童程童美学习编程?
编程教育我们总能一步!
2002年，开始为中国生提供职业编程教育
2015年，开始为中国青少儿提供趣味编程教育
童程童美由成立16年、累计培 养了60万IT互联网软件人才、 在美国上市的IT教育集团达 内倾力打造。
童程童美系列课程均由达内创始 人、CEO、软件设计师韩少 云带领达内教学总监设计开发 完成。
国内线下线上一体的编程教 育平台，线下校区遍布50多个 城市，目前已有180余家，线上 学习平台覆盖。
通过趣味的编程教育培养兴趣； 同时发现在编程领域有天赋的孩 子，提供成为下一个IT精英的 职业编程教育。
教育官
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，整体教学质量的不断和创新。
软件研发副总裁、清华博士
清华计算机专业博士毕业，任教6年，完成10多项课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
少儿编程教研总监
JAVA企业级应用，系统评测。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“，受到学生和家长的一致好评。
智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经验，6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司技术经理；弘成科技（纳斯达克上市）软件工程师。专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
我们都知道，少儿编程教学的较终目的并不是培养孩子成为程序员，而是注重培养“编程思维”。所谓“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种解决问题的思维方式。分解——把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。比如，某公司是否要研发一个新产品，一定会做市场调查和分析：需求，用户，价格，前中后开发成本等等问题，一层一层分解，就能得到答案。模式识别——找出相似模式，解决细分问题。如果需要画100只猫，是找100只猫来临摹，还是先找出猫的共同特征，再改变局部特征画的快一点呢?很明显是后一种。抽象——聚焦较重要的信息，忽视无用细节。还是以画猫为例，我们首先要了解猫的重要特征，才能画的生动真实，以及添加自己的想象。算法——设计一步一步的解决路径，解决整个问题。
编程可能不会成为未来模式，但编程思维永远不会过时，只有懂得解决问题的孩子才能在瞬息万变的中，找到自己的人生定位!所以有条件的家长应该尽早鼓励孩子学习少儿编程，让孩子未来智能的一把钥匙!
童程童美,基于对儿童数字思维、科技素养学习的深度洞察,打造3-18全年龄段,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学为核心的全链路课程体系,帮助孩子培养面向未来核心竞争力.线下230+校区,遍布50多座城市,线上1对5小班授课,在家在校随时学.
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