什么才是孩子未来较需要的能力？

正巧这几天又看到一个采访，其中提到了一个惊人的事实：在名受访的开发人员中，有26的人是在5到15岁开始编写代码的。

美国已经有700万小朋友在学习编程，日本生走进APP开发私塾学习编程，英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个把编程纳入教学体系。

就连以色列，都将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从一年级就要学习编程。

而在我国，编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中必学课程。

虽然目前只有浙江把编程纳入高考，但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。比如每年都会有很多孩子通过信息学被、国内外免试或降分录取。

少儿编程的前景

让孩子学习编程，主要不是让孩子学习怎么写代码，而是主要让孩子们学习设计程序，完成一个东西的过程。
1、培养孩子的逻辑思维能力
2、编程是问题和目的导向的，有助于孩子解决实际问题的能力
3、能孩子对数学重要性的认识，并培养孩子的计算思维
4、程序有错就不会按编程者的意愿运行，这可以让孩子意识到粗心的危害，并逐步养成细心的习惯
5、从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变，这对戒掉游戏瘾大有裨益
编程教育≠敲代码，而是帮孩子建立严密的编程思维。
很多家长看到编程的重大利好，以及教育的紧迫性，一面想让孩子快点接受编程教育，但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”，怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。

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17年编程教学经验

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趣味职业兼顾融合

通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。

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