康语儿童康复中心的课程价格是比较实惠的,一节课大致在之间,性价比非常高!由于治疗特殊儿童难度大、周期长,而这类师资少,因此收费会相对普通教育贵,但是在康语中,课程收费并不多。在这里,有感统训练、语言训练、认知力训练、社交沟通等课程,平时还会不定期举办家长教育,促进家校联合培养效果,帮助孩子好的成长起来。
对于孩子的康复训练是一个循序渐进的过程,所以不能着急,但是康语儿童康复中心对于孩子们的训练都是经过了系统的评估分析确定的,在所以对症下药是其特色,并且在训练的过程中对于孩子们的训练是非常专业的,运用全人康复理念,让孩子的问题得到改善,不仅仅基于表面的问题,顾连芒果会更深层次的去解决孩子的问题,在训练前后大家可以对比一下。
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式:一对一
★ 科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★ 课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
★ 课程教具:-引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
社会日益复杂,儿童成长问题日益明显,针对现在普遍存在的无口语、口语确实、发音困难等语言发育障碍,康语儿童康复中心开设了言语开发指导课。
语言仿说能力 :使用口腔触觉类型及脱敏,流口水矫正,喂食口肌等训练方法,克服呼吸障碍,进行呼吸矫正
精准系统评估 :在课堂上,教师利用评估获得患儿当前表现即现有能力水平,如口肌发展,音节缺失等来制定训练方案
协调肌肉运动 :带着孩子进行口腔按摩和唇舌操,进而达到对口部,下颚,面颊等各部分肌肉起到控制和协调作用
舒适训练环境
为了给孩子们提供舒适的训练环境,学校悉心安排教室的每一个角落。孩子们的玩具和日常用品,全部都是亲肤无爱的,并且干净卫生。教室卫生间等公共区域,每天都会有专门的工作人员来定时清洁和消毒。为孩子们提供了一个自由舒适的空间。
康语康复训练机构在中国多个城市设有分支机构,致力于为2-7周岁的言语社交障碍儿童提供专业的康复训练服务。以下是关于康语康复训练机构师资力量的详细信息:
师资队伍规模
康语机构拥有超过2700名专业康复师,并且日干预儿童数超过4600人。这些康复师团队与康语的核心师资团队联合掌舵,共同为儿童提供个性化的康复训练方案。康语的师资力量在徐州当地的儿童干预训练培训机构中排名靠前,具有较高的性价比和良好的效果。
课程内容和教学模式
康语的课程内容丰富多样,包括感觉统合训练、社交沟通、启智认知等,旨在提升儿童的语言、社交和认知能力。课程模式以一对一和一对二为主,科学原理包括应用行为分析学和脑神经神经生理学。师资队伍能够根据儿童的个体差异进行课程设计,确保每个孩子都能得到较适合的训练。
教学成果
康语机构累计服务儿童数量超过66000人,其中有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。这些数据表明,康语的师资力量和教学方法能够帮助儿童取得显著的进步,提高他们的生活质量。
机构优势
康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。机构的优势包括品牌沉淀、团队规模、高频监督评估等增值服务,以及1对1定制课程,这些都体现了康语对师资力量的重视和对教学质量的追求。
康语康复训练机构的师资力量强大,拥有专业的康复师团队和科学的教学模式,能够为言语社交障碍儿童提供有效的康复训练。
公司简介
福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者。
康语教育,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!如需了解及预约测评欢迎拨打页面电话或在线咨询
1、切忌拔苗助长,刻意去反复单纯地教并不是一个明 智的选择,一旦造成孩子对学说话不感兴趣甚至有厌烦或畏 难情绪,反而可能起到反效果。
2、核心的思路——激发孩子主动说话的愿望,多和孩 子说话进行交流的方式有很多,比较参与到孩子的游戏中, 在孩子放松的情况下多和孩子说话,采取引导的方式。
3、可以带孩子进行朗读,也要记得不可强迫。
4、孩子的心理是不同的,可能比较小的孩子不能形成 具体的记忆,因为这种记忆其实也来自于语言,语言也是思 维的重要工具。但负面的情绪往往会让孩子形成很深刻的记 忆,如果家长用很严厉的语气对孩子说话,或者家长之间的 语言暴力,都可能给孩子带来不好的记忆,很多孩子不愿开 口说话就不排除这种可能。
5、从另一方面来说,有些家也可能有这种情况,就是 当孩子用肢体语言表达某种需求时,家长明白了马上就满足 孩子,此时家长要尽力忍住,装作不明白,尽量引导让孩子 说出来。