高考英语听力做题技巧
高中英语听力测试在整套试题中占有重要地位。它要求每个人从头到尾按顺序倾听，在有限的时间内做出决定，没有“回头看”的余地。因此，有必要学习一些考试技巧和基本的答题方法。
一．听力应试技巧与策略
听前：略读题目，切入题目，划出重点，预测内容（确定人物身份）
听:捕捉信息，快速记住要点，有针对性，去其糟粕(短文独白，首末为主题句，注意5W，1H)【when，where，what/which，who，why，how】
听后：连贯记忆，前后联系，充分考虑，一锤定音。
二．快速记录能力
记住：这种能力非常适合处理听力较好节的问题。
笔记：
1)使用速记符号如：
↑up↓down←left→right=equal
2)发明并使用字母缩写形式
Ex—expensivelg—largeeq—earthquake
三．预测技巧
1.对话预测：学生在听取对话时，特别是Part1-5-ShortConversation时，可以根据下列wh-问题进行预测：
1)Whoarethetwospeakers?
2)WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?
3)Whendidtheyhavetheconversation?
4)Wheredidtheconversationtakeplace?
5)Whydotheyhavetheconversation?
6)Whatdidtheyplantodo?
2.语篇预测:了解演讲者已经提供和未提供的信息
1)Whatfactsdidthespeakeroffer?
2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?
3.依靠开场句预测：英语听力的较好句话通常会透露整篇文章的主题，所以我们应该知道如何掌握听力材料的较好句信息。
比如：Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”
我们可以从开场句中预测的信息范围：
1)这是一个关于时间的话题。
2)涉及的对象是美国人。
四．听力特征和高分考试策略
话题一般：购物、用餐、打电话、问路、看医生、邀请、询问时间、讨论天气、假日活动、购票等，包括新闻报道、社会生活、教育文化、文化习俗、历史地理、科普知识、人物故事等。高中英语听力一般从以下几个方面考察人们对口语的理解能力。
1.领略主题疏忽，总结主题内容
这类试题约占高中听力试题的2个小题，要求我们对听到的内容有一个-的把握和-的理解，把握说话者在说什么。任何对话或独白都是基于一个中心进行的，有时主题疏忽明显，有时需要总结。提问的常见方法有:
What’sthepassagemainlyabout?
What’sthetopicofthepassage?
Whatarethetwospeakersdoing?
Whatarethetwospeakerstalkingabout?
Whatisthedialogue/conversationabout?
2.捕捉主要细节，确定具体事实
这类问题约占高中听力问题的8个小问题。它要求我们清楚地了解与主题中心相关的详细信息，准确地了解具体细节，如时间、地点、人物、价格、数量、目的、原因、结果等。同时，我们还需要处理我们听到的信息，如数字计算、时间顺序、比较选择、同义转换、逻辑关系等。了解详细信息有利于掌握主题内容，理解演讲者的意图，这是听力调查的重要组成部分。提问的常见方法有：
Whereisthewomangoing?
Howdoesthemanpayforthetickets?
What’swrongwiththegirl?
Whendoesthewomanplantoarrive?
What’stheman’shousenumber?
HowmanyhoursdoesTomsleepaday?
Whydoesthemanthankthewoman?
Whichofthefollowingistrue?
3.推断对话背景，识别人物关系
这类试题约占高中听力试题的5个小题目。我们需要从对话或说话的话题和语气中推断出对话双方（或说话人）的职业身份、彼此（或与他人）的关系、对话的时间、地点或地点。提问的常见方法有：
Wheredoesthisconversationtakeplace?
Whereisthewomanspeaking?
Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?
Whendoesthedialoguetakeplace?
Whodoyouthinkthewomanprobablyis?
What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
4.理解弦外之音，猜测观点意图
这类试题约占高中听力试题的5个小题。它要求我们从话语中听到一些可能的“弦外之音”，即猜测说话人的意图、观点或态度。提问的常见方法有：
Whatcanwelearnfromtheconversation/speakers?
Whatcanweknow/learnaboutthewoman?
Whatdoesthemanmean?
Whatdoesthespeakerswanttotellus?
Whatistheprobableresultoftheconversation?
Think Different
Here’s to the crazy ones. The misfits. The rebels. The troublemakers. The round pegs in the square holes. The ones who see things differently. They’re not fond of rules. And they have no respect for the status quo. You can quote them, disagree with them, glorify or vilify them. About the only thing you can’t do is ignore them. Because they change things. They push the human race forward. And while some may see them as the crazy ones, we see genius. Because the people who are crazy enough to think they can change the world, are the ones who do.