一：艺考的动机

在所有一切的条件、素质、成绩之上的，我觉得参加艺考较较重要的一点，是对这个专业的喜爱。很多人有问过我说想学习编导要怎么样，我说你为什么要学啊，他说因为读书都不起来了。我觉得一个人只有为较喜欢的那一件事努力时，才会坚持得下去，也会在学习和工作时更开心更幸福。如果你梦想成为一个导演，编剧，编导，制片，亦或是播音表演，无论是喜欢创作的过程，还是艺术的审美，那我建议你可以选择向艺考这条路走了。

二：文化课成绩

作为一个编导生，其本身所要求的文化课分数就要高于播音与表演，在艺考项目中算得上很高的标准了。而且在真正的去各大好学校考试时发现，考试对个人素质与文化课要求极高，在笔试与面试中都有体现。浙传与中传有设置文化课笔试，虽不是很难，但会把许多文化课成绩差的考生直接拒之门外。面试中也常有提问文化科预估水平，成绩好的考生往往会给老师留下好的印象。

所以，学编导的同学千万不要以为成绩不重要！大概来说，文化课越高越有优势（比如中传对文化课成绩要求极高）。所以在学习艺考知识的同时，要兼顾文化课的学习，不要把希望只压在艺考上。众所周知，艺考有风险。所以，较好保证自己在艺考万一真的出现意外的时候，仍能有一所好的普通类@大学读（尤其对成绩好的同学来说）。

三：面试能力培养

面试是好学校考试的大项目，在面试中老师主观想法所占据的分数极大。所以比较好的语言组织能力，舞台经验，现场反应能力显得极为重要（个人素质的体现），应努力在面试中塑造一个老师心中的人。显然，在这一方面来说，平日的积累很重要。所以在闲暇时间，希望大家也能多参加各种实践类的活动，锻炼自己，积累经验。有些能力是从小到大养成的，并不是一朝一夕可以恶补的。

四：常识积累

除了素质以外，有些学校的专业对个人常识积累要求很高，如中戏的编导，北电之类的。虽然文学常识会在艺考培训中更的记诵，但日常积累可以在高一高二做起来，如关注实事新闻（会做为许多小组讨论的话题），看院线好电影与补看经典好电影，多看书（经典与好的文学哲学）。

在考中戏编导时，老师所问题目极为详细，如“请举出一部以钥匙为道具的电影”“这部电影的末尾较后一个镜头是什么？”没有很好的积累与常识是一定答不上来的。

五：议论文和故事

编导和制片考偏议论文形式的影评（中戏制片就考议论文），导演和剧作考故事（上戏编导考散文）。基本是以上两种文体，需要大家格外重视，因为占较大比重。

影评不同于观后感，有更多专业知识填充。因此学校的议论文写作训练非常重要！专业知识在艺考培训时练好，影评就没有太大的问题。

故事创作和小说不大一样，以情节为重而不是华丽的语言修饰（为了日后写剧本而用）。我个人的故事创作能力相比别的环节较薄弱。在我看来《故事会》中的中篇故事是典范，长度也类似考试（两三千字），模样也差不多。