本页是学大教育为你整理相关信息。学大艺考文化课补习中心开设有文化课单科补习、文化课全科补习、文化课冲刺辅导等课程。汇集众多拥有多年教学经验老师坐镇,专项会诊,迅速击破学科短板。帮助艺考生迅速提高文化课成绩,轻松迎战高考。
特色课 | |||
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适用学生 | 基础薄弱、跟不上课的学生 | ||
课程特色 | 知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系 | ||
专项课 | |||
适用学生 | 自身存在弱势,不足的学生 | ||
课程特色 | 针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础 | ||
潜能课 | |||
适用学生 | 学习时间短、基础薄的学生 | ||
课程特色 | 遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法 | ||
梳理课 | |||
适用学生 | 需要集中巩固、梳理知识的学生 | ||
课程特色 | 使用数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构 |
1.在高三提高数学水平时不要害怕难题
许多高三学生无法提高数学成绩,这在很大程度上是由于他们对数学的恐惧。有些学生看到圆锥曲线和导数,或者看到更长、更复杂的陈述时,都会退缩。如果你不努力,你就永远不会在这部分考试中获得分数,所以较好个建议是大胆地做。
2.提高高三数学问题后加强反思
学生必须清楚,即在做题时,目的不是快速或慢速做题,也不是得分,而是理解解题方法和思路。因此,我们应该反思我们所做的课题,总结我们的成就。我们应该把知识和问题结合起来。经过很长一段时间,将建立一个内容和方法的知识体系。
一些学生认为,如果他们想学好数学,就应该多做题。事实上,适时多做题并不是真的,但我们不能陷入题海,盲目堆题,这在考试中也是很难做到的。因此,我们应该以提高数学为目标,合理系统地组织活动,总结反思,提高水平。
1对1课程从学生实际出发,为每个学生定制专属个性化学习方案,师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑。
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上课时间自由,可根据学生时间随时调整。
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试听后交钱,不满意换老师,不想上退余费。
通常来说在高一,准高二的时候较为适合,针对高一的学生,在专业课方面,主要培养学生对艺术知识的了解、艺术审美能力、学习习惯和生活习惯,培养一颗对艺术专业热爱的心,同时接受较基础的专业知识,建立学生正确观察和思考问题的方法。
同时,高一的同学课程内容相对简单,因为学习压力较小,课余时间较多。是打基础较好的时候,地基打的越牢,上升空间才能越大。
这个阶段是高中三年较重要的阶段,在这个阶段就可以考虑去参加艺考培训,不用先报长期班,可以先考虑周末班,或者寒假,暑假班先打基础。二大部分艺考生因为忽略了此阶段,抱着高三才开始集训的思想,较后终将造成个人发展受限,没有艺术根基,实现不了可持续发展的人生目标。
传媒类专业的话通常较好的时期是高二,准高三的阶段,传媒类艺考的优势就在于其花费时间相比起来专业来说较少。技术性在短时间内也好提升,所以半年到一年的时间足以获得很大的专业提升。高二升高三时,也是艺考培训相对集中的时期。
在这时候也是专业训练强度较大、提升速度较快、学习内容较丰富的时候。在集训和后半年的课程中,也会更多的涉及到考试技巧的实战训练。
学大教育创立于2001 年9 月,目前已在全国100余个城市开设了400余所个性化学习中心,是国内个性化教育辅导机构的者。作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
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