长沙班

2021-01-03 浏览180次
导语概要
这里是小编为你整理的关于长沙学成教育的部分资料,长沙学成教育坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长。下面是小编整理的长沙班的一些资料,希望能给疑惑的你一些帮助。

 
培训课程
数学
 
 
教学目标:总结梳理学习,易错点和典型例题,帮助学生用数学眼光找研究对象,用恰当的数学语言表达。
 
 
语文
 
 
教学目标:针对性地对已学知识进行讲解和练习,学生的感悟能力,培养概括归纳与逻辑分析能力。 英语
 
 
教学目标:帮助学生将知识形成环状,进行有效积累。帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。
 
 
物理
 
 
教学目标:强调知识点之间的关系,帮助学生把知识点连成体系,适应物理的综合考察方式。
 
 
化学
 
 
教学目标:系统讲解化学基本知识、研究技能与方法,加强学生对化学原理的认知,归纳常见题型。
 
 
生物
 
教学目标:复习生物重难模块、合理进行学习,帮助学生建立生物学科思维。
 
 
历史、地理、政治
 
 
教学目标:帮助学生巩固知识,查漏补缺,熟悉常见题型解题思路并进行练习。
艺考不易考文化课更难
时间紧迫、任务繁重、短期如何进步?
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    文化课荒废过久

    天天打酱油 但是想高考过录-取线?

    点击咨询

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    基础差

    传统的总复习授课形式无法 满足自身学习需求

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    有潜力进步

    基础还可以 想更

    点击咨询

 

想要过线,越早准备胜算越大
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    备考时间

    10月至来年3月 艺体生除了要准备专业 还要准备高考 时间本来就不够 越早准备胜算越大

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    适合班型

    一对一小班授课 学习基础本来就弱 大班填鸭式教学没 小班授课效率,性价比高

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    模板教学

    模板教学 根据学生高考目标定制 教学计划,以模块为单位针对性解决学习漏洞 有限时间解题效率和正确率

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靶向定位+个性化诊断+军事管理+减法教学
  • 靶向定位

    所谓的“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中部同的分值点比,进行学习规划。

  • 个性诊断

    所谓的“个性化诊断”是指根据学生入学的额结果,诊断出学生有无偏科以及知识点的掌握程度,综合评定后制定出学生的曲线。

  • 军事管理

    所谓“军事管理”指的是封闭式管理,住宿在长沙克立丝外国语校区,远离市区,有利于学生学习;入学报到较好天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。

  • 减法教学

    所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务的特点,精心打造艺考生专属课程,讲学生能,能的部分,并落实。

讲解-练习-反馈,运用七步法
帮考生顺利解决慢问题
  • 结果公示

    包括课程实录、课程反馈、阶段性反馈、为学员制定解决方案,直到。结果公示能有效激发学员的学习欲望,激励学员更好地掌握所学的知识。

  • 课后落实

    课后落实通过微信打卡实现,学员通过照片、语音、视频等多种形式提交作业,进行一对一的指导和反馈,督促学员完成从学到会的,让学员不仅有学习行为上的改变

  • 进门测

    检验学员对上次课程所学内容的掌握情况,督促学员回家反复复习,并且针对对学员问题进行本节课有针对性的授课过程。

  • 授新课

    课堂讲解来自各校题目,以题目为纲,通过上千套试卷的收集、整理、分析进行授课,解决学员问题,掌握解题步骤和方法。

  • 出门测

    出门测内容为当堂课所学的内容,形式多种多样,同时通过检查学员的笔记,督促学员完成从学到会的,让学员不仅有学习行为上的改变,更能收获学习的成就感。

  • 课堂落实

    对大量新知识反复记忆,同时关注课堂上的整体进度,不让任何学员掉队,教师在听学员复述的过程中了解并解决学员存在的问题。

  • 查漏补缺

    对于当堂课程知识点末能熟练掌握的地方,进行细致的“剖析弱项”的工作,从错题上总结问题,并且给学学员提供个性化的解决方案,直至学员解决问题,掌握知识为止。

选择什么样的辅导好?

面对纷繁复杂的家教,家长该如何作出选择?选择什么样的辅导?找家教仅仅为了孩子的?对于孩子宝贵的学习时间来说,选择适合的辅导无疑是值得庆幸的。

个性化教育新潮流

据了解,我市现有课外辅导多达上百家,其中不乏鱼龙混杂的,家长虽然给孩子请了家教,但是甚微,即使有的短期内有一定,但综合素质难以持久。

学成教育建议,家长在为孩子选择家教时需慎重,要真正有,不仅仅是,更要培养孩子的学习方法和良好的学习习惯。国外如日本、韩国、新加坡等地的个性化教育市场都是比较发达的。

 

导师 学习研究团队
  • 李老师
    教师

    克立丝学校校长 京师范研究生学历,化学教师,ACI认证心理咨询师 2003年开始担任高校校长、湖南省未来教育特聘。

  • 何老师
    教师

    高中英语老师,连续教高三至今16年。教学特点:热情洋溢,幽默风趣,化繁为简,深入浅出。曾先后在湖南省 祁阳一中、邵东县创新实验、株洲市长鸿实验等任教,曾获英语青年教师教学“特等奖”长鸿杯课堂中获高中部决赛较好名。2014年被特聘到长沙市一担任高三的英语教学工作。

  • 陈老师
    教师

    学校化学学科带头人 从教高中化学30年。因教学业绩突出,35岁被破格晋升为化学教学,有连续8年高考复读班的任教经验。历任衡阳市高中教研室主任,火箭班班主任,为清华北大输送多名学子。曾获市二等功,市专业教学能手等称号。

  • 陈老师
    教师

    高中语文教师、20年高中语文教学经验,知识渊博对非常熟悉,能充分把握出题者意图,对所有高型都能够解析,分析题中陷阱,解析。为广生较爱的课堂,每一堂课每一句话都能使学生大有收获。

三位老师

督促孩子学习,及时心理调节家长更省心

温馨舒适的校区环境

---为你的学习保驾护航---


简介

长沙学成教育咨询有限公司始于2008年5月8日,是由一所培训发展成的大型综合型教育集团,涉及的领域有教育培训、全日制教育、学历教育、职业资格、全科辅导(小、初、高)、学前幼儿教育等。其培训项目覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。集团完善、部门设置科学。有杰出的管理团队和的师资队伍,同时有具竞争力的教学研发团队。目前长沙学成教育咨询有限公司正朝着规模化、集团化、标准化、化方向发展。积极与社会各界广泛合作,努力将长沙学成教育咨询有限公司打造知教学育品牌。

长沙学成教育咨询有限公司办学宗旨:学有所长、学有所用、学有所成


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