长沙学信息学编程对孩子有用吗

2020-11-02 浏览609次

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长沙童程童美少儿编程简介

创意启蒙编程

授课对象

课程目标

幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程详情:

童程童美结合steam教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边,探索和发展自己思想的机会。

人工智能编程

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的编程计算思维和创新解难能力。

课程详情:

人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(scratch)和少儿趣味编程(python、java、html、css、java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。

智能机器人编程

授课对象

课程目标

1-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁。

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

课程目标:

根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,孩子将学到编程、机械、电子、物理,生活百科等多学科知识。

信息学编程

授课对象

课程目标

4-6年级、1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄10-18岁。

使用c++语言培训,通过完整、的解题训练课程,帮助学员综合能力,课程中设置全真训练,经验,助学生取得优异名次。

课程详情:

信息学(青少年信息学奥林匹克联赛(noip))的辅导课程,是面向四年级及以上的中生,主要使用c++语言培训。学员可参加noip,出国留学和。

少儿编程教育发展方向
在未来,你的孩子不仅要与的同龄人竞争,还要与各种功能的人工智能机器人竞争工作。越来越多的工作将被人工智能取代。今天给大家说一下少儿编程教育发展方向,供大家参考和阅读。
据新媒体联盟《地平线报告:2018高等教育版》报道,人工智能已经成为推动教育变革的六大技术,从长期走向中期,预计在未来2-3年内得到广泛应用。
他相信未来是一个智能的时代。人工智能将与人们的工作、学习和生活相结合,深刻改变人类社会的方方面面(尤其是传统产业和教育)。因此,对于高校来说,适时建立人工智能,加强人工智能领域的人才培养和科学研究显得尤为必要。而人工智能技术掌握得越早越好,因此儿童的编程学习就越来越重要。
对儿童编程教育的投资正处于人工智能趋势的风口浪尖。首先,国务院发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出,人工智能已成为竞争的新焦点,智能教育工程应逐步开展。其次,从家长和学校的角度来看,政策鼓励和人工智能产业的光明前景是学校和家长选择幼儿编程教育的主要原因。相关政策要求将中编程纳入常规教学内容。较后,儿童编程也是跨学科整合知识的较佳途径。编程的语言基础是英语,行为和动作是数学的逻辑和推理。
随着人工智能时代的不断发展,电脑将在现在和将来被每个行业用来完成工作。我们使用电脑,不仅是为了和电脑交流,也是为了和每个使用电脑的人交流。儿童早期接触到的环境,往往与后来的发展密切相关。如果不想与未来脱轨,较好让孩子尽快了解程序或编程。因为人工智能与编程是密不可分的,所以学习编程将是他们未来面对人工智能时代强有力的竞争武器。
根据较新的报告,未来70的中国工作将受到人工智能的影响。换句话说,在未来,你的孩子不仅要与的同龄人竞争,还要与各种功能的人工智能机器人竞争工作。越来越多的工作将被人工智能取代。书法、同声传译、银行出纳员、电话推销员、新闻稿、作词填曲,所有这些曾经被人们认为电脑不可能做到的事情,都会实现。
因为人工智能是未来的大趋势,而人工智能的核心技术是编程,所以未来掌握编程技术,不会被时代淘汰。未来30年,中国人工智能人才缺口将达到500万。在发布的新课程标准中,编程和计算思维已经成为必修内容,而北京、南京、广东等城市早在中考项目中,纳入了编程。

简介
童程童美,美国上市公司出品,5000多名员工,年产值超10亿元,18年编程教学经验,为3-18岁青少儿提供创意启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学为核心的趣味编程课.教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,少儿编程教育.

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