雅思基础阶段 | |||
课时 | 人数 | 招生对象 | 培训教材 |
1小时/次 | 1 | 词汇量在3000左右的高中生或者生 | 《剑桥雅思4-9真题》;《胡敏雅思第7代教材》词汇、语法、语音语调、听力、口语、写作、阅读;《新航道内部讲义》 |
教学服务体系:1、个性化采集;2、入学水平测试;3、测评分析报告;4、差异分析;5、定制培训方案;6、阶梯式教学法;7、教学管三方落实;8、教学情况反馈及调整;9、后续跟踪;10、达到习惯养成,培养学员良好自主、学习习惯。 | |||
雅思精品阶段 | |||
课时 | 人数 | 招生对象 | 培训教材 |
1小时/次 | 1 | 词汇量在3500左右的学生 | 《剑桥雅思4-9真题》;《胡敏雅思第7代教材》词汇、语法、语音语调、听力、口语、写作、阅读;《新航道内部讲义》 |
教学服务体系:1、个性化采集;2、入学水平测试;3、测评分析报告;4、差异分析;5、定制培训方案;6、阶梯式教学法;7、教学管三方落实;8、教学情况反馈及调整;9、后续跟踪;10、达到习惯养成,培养学员良好自主、学习习惯。 | |||
雅思冲刺阶段 | |||
课时 | 人数 | 招生对象 | 培训教材 |
1小时/次 | 1 | 已过6级考试或者雅思已经考过6分学员 | 《剑桥雅思4-9真题》;《胡敏雅思第7代教材》词汇、语法、语音语调、听力、口语、写作、阅读;《新航道内部讲义》 |
教学服务体系:1、个性化采集;2、入学水平测试;3、测评分析报告;4、差异分析;5、定制培训方案;6、阶梯式教学法;7、教学管三方落实;8、教学情况反馈及调整;9、后续跟踪;10、达到习惯养成,培养学员良好自主、学习习惯。 |