中国儿童舞蹈训练以《中国舞教材》规定的教学大纲为基本内容，根据学员的年龄及生理特点，按以上内容由浅入深、由低至高、循序渐进地分为1至10级安排教学。

          中国儿童舞一级    年龄要求：4——5岁

          中国儿童舞二级    年龄要求：5——6岁

          中国儿童舞三级    年龄要求：6——7岁

          中国儿童舞四级    年龄要求：7——8岁

          中国儿童舞五级    年龄要求：8——9岁

          中国儿童舞六级    年龄要求：9——10岁

          中国儿童舞七级    年龄要求：10——11岁

          中国儿童舞八级    年龄要求：11——12岁

          中国儿童舞九级    年龄要求：12——13岁

          中国儿童舞十级    年龄要求：13——14岁

培养少儿对舞蹈艺术的兴趣和爱好，激发少儿追求美好生活的热情，帮助少儿树立正确的人生观和审美情趣。改善少儿的基本仪态和身体素质，促进少儿注意力、理解力、记忆力、模仿力、创造力的发展，从而达到舞蹈启蒙和普及教育的目的。

基本体态、节奏、协调性训练；舞步、舞姿训练、律动组合练习；舞蹈基础知识的学习和掌握；情绪、情感、表情等表演能力训练；模仿力、想象力、理解力、创造力等素质训练；排演成品舞蹈等。

少年宫中国儿童舞蹈学习实践系统目标分三个阶段，学习总周期为10年。

阶段（启蒙入门、兴趣培养） 

年龄： 4—7岁    学习周期：3年    含概级别：1—3级

阶段目标：

1、认识身体部位左与右，认识教室的8个方位。

2、认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。

3、培养基本幼儿舞蹈时有节拍、心态及舞蹈意识。

4、初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

5、跳舞时有自娱感，热爱舞蹈。

第二阶段（巩固、素质训练） 

年龄：8-10岁　　学习周期：3年    含概级别：4—6级

阶段目标：

1、养成良好的体态习惯，基本达到姿态直、立、拔的要求。

2、做到“手位、脚位”动作清晰准确。

3、初步了解古典舞身韵特点，做到手动眼随。

4、扶把动作初步达到站立时身体直立，把位正确的要求。

5、对自身方位、角度及教室基本方位正确、清晰的掌握。

6、较熟练掌握藏族舞、东北秧歌的基本动律，动作到位，手脚配合协调。

7、站姿、舞姿、腰腿柔韧度、协调能力得到进一步。

第三阶段（深化、学会表演） 

年龄：10—14岁    学习周期：4年    含概级别：7—10级

阶段目标：

1、地面、把上及中间的各项训练均能达到直、绷、开、立的标准。

2、加强动作的韵律，掌握古典舞身韵特点，学会将“手动眼随”、“呼、吸、吐、纳”贯穿于舞蹈动作之中。

3、较好掌握不同地区及不同民族的风格特色，正确掌握藏族舞、蒙古族舞、维吾尔族舞、傣族舞、朝鲜族舞及东北秧歌、云南花灯等民族舞蹈的基本体态和律动及动作特点。

4、加强扶把练习及下肢能力的力度训练，以初步达到“跳跃”动作脚绷、膝松、颈背直立、体态轻盈的标准。

5、学会表演，突出动作的的乐感及艺术表现力，

1、、第二阶段教学为三个级别，第三阶段教学为四个级别，每级别学习周期为3学期，每学期为16单元—40学时，每周一单元培训，每单元为100分钟（其中1—15周为常规教学培训，第16周将进行期末艺术实践活动）。

2、中国儿童舞级别训练的目的、内容、要求，执行少年宫舞蹈学校《中国儿童舞培训标准》。

每周五下午5：30——6：30为公益活动时间，教师将根据不同情况为广员制订、安排一系列、丰富、区别于课堂教学形式但又与课堂教学内容相辅相成的舞蹈主题活动，为广员提供更多相互交流、学习的平台，也为广大家长提供了对舞蹈教育作更进一步了解的机会。

为了给学员创造更多肯定自我、展示自我的机会，每逢学期期末将进行舞台艺术实践活动，为学员提供更多实践机会，让家长了解和欣赏孩子的学习成果。

          为给学员创设更好的学习环境及更丰富的学习形式，也为他们提供更多的相互学习、交流及观摩的机会，舞蹈学校将不定期举行各种内容多彩的以“舞动童年”为主题的文化苑展示、交流活动。

为了对教师的教学成果及学员的学习做出考察及评定，便于及时总结教育教学工作，不断改进教法，积极探索教育教学质量，也更好地为学员创设一个自我鉴定、自我肯定的有效途径及平台，每年暑期将定期组织 “中国舞”， 学员自愿报名参加，邀请北京舞蹈考级中心考官赴我宫为学员进行评定。

 

成为表演班的正式团员必须先由班学员升为启蒙班到学员，后经考核选拔成为正式团员。首先，班学员采取学员自荐、教师，专人选拔的方式进入班，经考核升级为学员。

具备一定的生理条件及舞蹈艺术素质，按学员年龄及水平分设表演班（9岁以上）、（7至8岁）、启蒙班（5至6岁）。

通过排演各类舞蹈，让少儿掌握不同舞蹈的表演风格及形式，培养发现舞蹈人才，建立一支具有较高艺术水准、少儿舞蹈表演队伍，努力成为广西乃至的舞蹈团，承担并完成桂林市重大演出和出访任务，为各类艺术院校培养和输送舞蹈艺术人才。

艺术团课程为每周两次，包括基础训练课和表演课。通过阶梯式的舞蹈艺术团培训模式由艺术团启蒙班——艺术团加强班——预备团——表演团的培训形式层层递进，定期考核、选拔。艺术团表演班则以协调性、表现力、舞姿训练方面的小组合为主，与预备团、表演团学员的成品舞蹈不同。预备团、表演团的学员在完成儿童舞蹈训练内容的基础上，进行各种不同风格的舞蹈排练，通过排练各类舞蹈，根据学员的年龄和自身特点，因材施教、科学、系统、规范的加强舞蹈基本功的训练，从小培养较扎实的舞蹈基础和严肃认真的自觉学习态度，让学员掌握不同舞蹈的表演风格及形式。