长沙VR培训班一般为多少钱

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VR/AR行业平均薪资完爆其他行业

广州VR/AR开发培训

现在是入行的时机,行业发展初期,人才奇缺,门槛低,薪资高

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什么是VR?

VR 是 Virtual Reality 的简拼,即虚拟现实,20 世纪 60 年代初被提出,指借助计算机系统及传感器技术 生成一个三维环境,创造出一种崭新的人机交互状态,经过调动用户所有的感官(视觉、听觉、触觉、嗅觉等),带来更加真实的、身临其境的体验。 广泛应用于游戏、新闻媒体、社交、体育与、电影、演唱会、教育、电商、医学、城市规划、房地产等。

VR的发展历程

1935年,小说家Stanley.Weinbaum在小说中描述了一款VR眼镜,以眼镜为基础,包括视觉,嗅觉,触觉等沉浸式体验的虚拟现实概念,该小说被认为是上率先提出虚拟现实概念的作品。

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1962年,名为Sensorama的虚拟现实原形机被MortonHeilig所研发出来,后来被用以虚拟现实的方式进行模拟飞行训练。该阶段的VR技术于研究阶段,并没有生产出能交付到使用者手上的产品。

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1994年开始,日本游戏公司Sega和任天堂分别针对游戏产业陆续推出SegaVR-1和Virtual Boy等产品,在当时的确在业内引起了不小的轰动。但因为设备成本高,内容应用水平一般,普及率并没有很大。

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随着Oculus、HTC、索尼等大厂多年的付出与努力。VR产品在2016年迎来了大爆发。这一阶段的产品拥有更亲民的设备定价,更强大的内容体验与交互手段,辅以强大的资本支持与市场推广。 整个VR行业正式进入爆发成长期。

虚拟现实VR市场前景

目前VR行业仍处于起步阶段,供应链及配套还不成熟,但是发展前景引人想象,预计未来市场潜力巨大。按照 Digi-Capital 预测,VR/AR 硬件和软件市场潜力将达到1500亿美元规模,预计未来5年复合增长率超过。而据游戏行业 分析公司Superdata预测, 到2017年底将会卖出7000万台VR头显,带来88亿美元的虚拟现实硬件盈利和61亿美元的虚拟现 实软件盈利。根据 TrendForce 的预测,2016年虚拟现实的市场总价值将会接近67亿美元。但到2020年,如果苹果加入,其价值可能会达700亿元美金。 VR/AR未来5年将实现超高速增长,爆发近在咫尺。

VR正在改变 无处不虚拟 无处不真实

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VR现在缺什么?

硬件短板

目前硬件虽然取得较大的发展,但在沉浸感的用户体验上,还是问题明显

1、可视角度:可视范围太小,容易越过可视边界,影响体验和沉浸感

2、轻盈度:设备笨重,长时间佩戴有压迫感和不适感

3、交互方式:以单一的蓝牙遥控为主,交互方式不自然

内容短板

尽管硬件发展如火如荼,但在内容上出现了明显的短板

1、专属VR内容极度缺乏,尚未出现行业标杆级的作品

2、现在内容并未在交互体验方面与以往的娱乐设备产生本质的不同和区别

软硬件是皮肉、内容才是灵魂

VR缺的应用内容,而80的实用Unity开发VR应用

达内5大优势

1、美国上市公司

美国上市公司40多个城市建立了140多家培训中心,一地学习就业。

2、先就业后付款

先就业后付款,就业后,用工资支付学费

3、免费试听

免费试听7天,给学员更自由的选择权,满意再交学费。

4、TMOOC

的线上交互学习平台TMOOC,可会看教学视频,每一位学员都跟的上,学的会,学的好。

5、7万家合作企业内部就业通道

每月上千家企业上门招聘,企业学员双向选择,就业。

为什么选择达内

达内与阿里、奥多比系统公司、Red Hat、ORACLE、微软、美国计算机行业协会(CompTIA)、百度等有名厂商建立了项目合作关系。共同制定行业培训标准,为达内学员提供高端技术、所学课程受厂商认可,让达内学员更具化就业竞争力。

达内VR课程 

面授教学

课堂上攻克学习难点,片刻不耽误。

师资力量

豪华的师资阵容,丰富的教学经验。

课程设置

科学的课程设置,多元化的课程内容。

就业服务

多渠道、、负责人的就业服务。


学员评价

这次来达内的长沙VR培训课堂来学习,经过一段时间的思考,自己也动手实践,像开发、三维这些方法一一付之实际,也总结出来新的问题和一些疑惑。这次来学习,发现比试听得到更多的感悟。VR这个东西说难其实也不难,在这里有这么好的平台,有这么优质的老师,我真想不到还有什么条件能阻碍到我它。达内的老师真的是有能力,有魅力。

为什么选择达内

为什么要推出差异化教学模式?

达内推出因材施教、分级有两个好处:

①适合不同基础的学员

教育培训行业一直不能解决的难题是:“无法根据不同学习能力、不同学习水平进行针对性的因材施教,导致不同学习水平、不同学习能力的学员在一个班级内混合上课,学生学习的无法实现大化”。

②满足企业需求

随着企业招聘职位的越来越细化,对岗位的技术要求越来越细,达内必须按照企业的需求为企业提供高水平的技术人才,所以必须推出差异化教学模式,满足企业的招聘需求。

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